，教練主要的任務其實並不是教他們怎麼下棋，怎麼提高技術，而是組織研究和監督訓練，針對每一位棋手的特點制定相應的訓練計劃，使棋手注意加強某方面的訓練，就象是哪位著名足球教練說的，‘國家隊的主教練用不著教球員該怎麼踢球’。如果連球都不知道該怎麼踢，那樣的球員根本沒資格進國字號球隊。
又過了大約半個多小時，鈴聲響起，休息時間到了，除了還在對弈中的幾位年輕棋手還在繼續熬戰外，大部分人都放下手裡的棋子起身活動身體，舒緩精神。
“張松。”劉志峰叫住手裡抱著個籃球想和幾個年輕棋手要到樓下做運動的張松。
“呃，教練，您叫我？”沒想到劉志峰會叫自已，張松一愣——他既不是國青隊的正式隊員，成績在預備隊員也算不上多好，所以並沒有受到劉志峰的特別關注，現在突然叫住自已，他有點兒摸不著頭腦，不知道是喜是憂。
“對，就是叫你。把球給他們，跟你說點兒事。”指了指張松抱著的籃球，又指了指還在等他下樓的夥伴，劉志峰吩咐道。（未完待續。。）
第八百二十五章 不滿
主教練找自已有事兒要談，周松哪裡敢不聽，他怎麼知道劉志峰找他談的是不是自已以後是不是還能跟著國青隊繼續訓練的事兒呢？
把籃球交給離自已最近的一位夥伴，那幾位夥伴也覺得很意外，不過現在顯然不是刨根問底的時候，小聲地叮囑了一句‘快點兒下來’，便一窩蜂地向樓下跑去。
劉志峰把周松叫到樓道，“今天晚上你把宿舍好好收拾一下兒，把空床上放的那些雜七雜八的東西都騰到別處去。”
“呃。。。。。，是又有人要進國青隊嗎？”知道只是讓自已收拾房間，周松暗自鬆了口氣，但想到每當國青隊有新人進入時，也就意味著將有人被淘汰（沒辦法，國青隊的資源也是有限的，不可能無限制的盲目擴大），自已的實力在整支隊伍中的靠後，現在又多了一位競爭者，以後的日子會不會更難過了？
“是隨隊訓練，和你們無關。”整天和這些年輕棋手們泡在一起，劉志峰很清楚他們腦子裡想的什麼，他直接說出答案，省得對方胡思亂想。
“噢。。。。。。，是誰呀？哪裡來的？我需不需要注意什麼？”僅僅是隨隊訓練？——這樣的回答並不能使周松完全安心，誰知道不是先以隨隊訓練的名義進來，然後再找機會與現在的隊員競爭？所以他試著旁敲側擊，試圖得到更多的資訊。
“就是你剛才帶去主任辦公室的王仲明，他不是少數民族，生活習慣上沒有特別的禁忌，你不需要特別注意什麼，該怎麼樣就怎麼樣。好了，事情講完了，你打球去吧。”劉志峰吩咐道。
“噢。”周鬆放心了，王仲明是成年人。無論如何也不會佔用國青隊的指標名額，看來真的只是隨隊訓練，不會影響到自已在國青隊裡的排名，應了一聲，他轉身向樓下跑去——訓練休息只有十五分鐘，不抓緊時間，只怕摸不著兩下籃球就又得往樓上跑了。
衝到樓下，籃球場上六位年輕棋手分成兩組正在打半場對抗，你來我往，雖然球技平平難見亮點。頻頻出手，籃球在空中飛來飛去卻很少能從籃框中穿過，但玩兒的是不亦樂乎，正應了那句內行看門道，外行看熱鬧。球場兩邊站著不少看熱鬧的人，有圍棋隊的，有中國象棋隊的，還有國際象棋隊的，其中有男有女。有老有少，一個個是又喊又叫，為自已支援的一方加油打氣，被這些觀眾的吶喊聲所鼓舞。場上的那六位球員拼得也更起勁兒了。
完了，還是來晚了。
趕到球場，看到球場上的情形，周松後悔不以——中國棋院總管三棋一牌（圍棋。中國象棋，國際象棋，橋牌）。棋院大樓內不只有圍棋一個部門，其他專案也有許多年輕棋手在棋院訓練，年輕人大多爭強好勝，但棋院的籃球場又只有這麼一個，常在一個場地上玩球，少不得會比試教量一番，都是從事智力運動的人，打球都是業餘水準，大家的水平半斤對八兩，今天你贏了我，明天我贏了你，誰也沒辦法把對方壓倒，但所謂臭棋癮大，越是如此，這種訓練間隙中的暫短對抗賽越是讓這些年輕人們熱衷（時間長了也不行，這些人的體力大概沒有一位能夠支撐到打完整場的比賽），而正因為時間短，所以一旦比賽開始就不允許替換球員，周松既然晚來了一步，他就只能呆在球場外當啦啦隊了。
圍棋隊這邊上場的只能是三個人，早下來的那些年輕棋手不少也站在那邊吶喊加油，人愛聚群，周松來到那幾位同伴旁邊也