他會在假期時間來我們深澤體大，跟大家一起練球。”
託著下巴，堂本繼續說道，
“龍政是一名技術非常全面的球員，球商高、速度快、爆發力強，除了身體沒有長成、對抗能力差，龍政就是一名完美的籃球手。西田剛才的變向突破，可以說是自己將球送到龍政手中。背後運球過程中，籃球從一側過渡到另一側時，球和手是分離的。這個空檔只要被龍政抓住，斷球那是一斷一個準。不僅是個球，只要西田繼續使用變向突破，籃球還是被斷。”
“堂本教練，那我怎麼辦。”聽到堂本的話，西田臉色一苦，“要用擋拆嗎？”
“不，其實要過龍政，很簡單。”
看著西田，堂本眼角閃過一道精光，
“西田，我跟你說過，教練組之所以決定讓龍政擔當首發控衛，是因為看到安藤寄過來的錄影帶。這些錄影帶記錄著龍政自己制定的戰術演練，這些戰術演練都是龍政針對進入國青隊後的情況，特地安排的。看過錄影帶的教練組，不僅知道龍政的優勢，還知道他的弱點。這才是我要求擔任紅隊教練的原因，因為我知道龍政的死穴，我可以讓你們的勝率大增。”
“死穴？”西田臉色一喜，急忙問道：“堂本教練，龍政的死穴到底是什麼？”
“防守”毫不猶豫，堂本教練的話語脫口而出，“龍政的弱點就是防守。”
“怎麼可能？”
對於堂本的話，西田不敢相信，
“堂本教練，你剛才也看到了，龍政可是一對一將我防死，並從我手中斷球成功。你還說面對龍政的防守，只要我繼續變向突破，籃球還是被斷。”說到這，西田有些糊塗了。
“別急，別急，聽我慢慢跟你說。因為，想要戰勝龍政，你必須先去了解他。”
堂本拍了拍西田的肩膀，柔聲說道。
“龍政的戰術演練，邀請了橫濱國立大學籃球隊的六名主力，擁有大學籃球手作為陪練，教練組對於這些錄影帶很是重視。反覆觀看之下，教練組全面、深入瞭解到龍政的技術特點。細看這些錄影帶，我們發現龍政將自己定位在控衛上。戰術演練中，龍政作為一名控衛，不斷持球在外線跟防守球員對抗。護球；界外球接球；跑位、尋找空擋、空位遠投；傳球、組織攻勢；三分線位置，最少身體接觸情況下的突破；尋找適合龍政與國青隊實際情況的技戰術。這六點是龍政戰術演練的全部內容。”
“等等。”
發現不對，西田忍不住打斷堂本的話，
“教練，不對啊，戰術演練中怎麼沒有單防�