求，讓一之倉聰傻了眼。
對於三井壽這般王牌球員來說，降低他的命中率就已經很難了，現在竟然是要限制三井的投籃次數。
但是，一之倉聰同樣知道一旦三井投開，依靠三分，湘北很快就能拉大比分。所以，明知不可為，自己也要為之。
一九五章 隱患（求收藏）
“現在，我們來說說湘北的最後一名首發。控球后衛，流川楓。”
堂本五郎的視線，放在澤北榮志、深津一成兩人身上。
“一名酷似澤北同學（小前鋒、負責進攻）的球員，卻被龍政當做深津同學（控球后衛、負責組織）來培養。”
“是啊！”對於今天的這個對手，深津一成極為了解。
“縣大賽時，流傳同學還是打的小前鋒；到了全國大賽，流傳同學主要擔當的卻是球隊的控球后衛。而且在控衛上，流傳同學確實打得不錯呢。作為湘北的新人雙子星，流傳同學與櫻木同學一外一內，讓強大無匹的湘北再度產生質的提升。可以說，單單依靠他們兩個，湘北在攻防兩端都能維持八成水平。”
“流傳同學看似冷酷，實則內心熾熱。因為實力排在赤木剛憲、櫻木花道、三井壽之下，更不要說湘北的“核武器”龍政。所以，流傳同學在球隊的處境跟澤北同學截然不同，已經適應控球后衛這個甘當綠葉的角色。”堂本五郎接過深津一成的話頭，繼續說道：“作為一名控球后衛，流傳同學能突、能投、能帶、也能傳，既能拉開單打、也能透過擋拆等手段作出精彩配合，進攻厲害、防守也很強硬。作為一名全能球員，流川同學可能是湘北五個位置中最為穩定的一點。”
“不過，”看著眾人，堂本五郎話鋒一轉，繼續說道：“流川同學既能作為湘北最穩定的一個拼圖，也能作為我們撬開勝利之門的一把鑰匙。”
“教練，您是說”深津一成似有所悟。
“不錯，深津同學看來已經明白了。”深津一成微微一笑：“山王取勝的契機，就在於能否激發出流傳同學的進攻欲。”
“身為全隊進攻的組織者，控球后衛是場上拿球機會最多的那個人。相比個人得分，控球后衛最重要的還是將球傳到球應該要到的地方。有的時候，是一個可以投籃的空檔；有的時候，是一個更好的導球位置。”
眾人面前，堂本五郎組織著言語，好讓大家更能理解自己的意思。
“全國大賽之前，流川同學一直打的都是小前鋒，而且做得也很不錯。那麼，我們是不是可以得出一個結論：流川同學是名進攻慾望十分強烈的球員。”堂本五郎引導著大家的思路，“這樣的球員，僅僅是幾場比賽就能改變打球風格的嗎？在我看來，答案是否定的。之前，流川同學之所以安安穩穩做著控球后衛的本職工作，其實在於沒有碰見一名旗鼓相當的對手，僅此而已。”
“所以，”堂本五郎看著深津一成，“這場比賽，山王能不能獲勝就在於深津同學你能不能激起流川同學的好勝心，讓其放棄組織球隊攻勢，更多地選擇自己出手。”
“當然，想要做到這些並不容易。”堂本五郎似乎下定很大的決心，“所以，比賽開始階段，我允許你擁有無限開火權。留在外線單打流川同學，以便激發他的好勝心，畢竟只是一名一年級生啊。”
“好了，湘北的五名首發已經介紹完了。”
堂本五郎話鋒一轉，同時拿出戰術板：“現在，我們來說說上半場的戰術安排。”
根據上半場龍政基本不會上場的實際情況，堂本五郎做出比賽開始階段就使用全場緊逼的戰術安排。
不同於其他對手，湘北的實力很強。所以，山王工業使用全場緊逼不是為了打亂對方的進攻節奏，而是為了限制湘北控衛流川楓的出球路線，迫使流川楓更多地選擇單打。
至於全場緊逼戰術非常非常消耗體力的弊端，堂本五郎選擇更多地使用球員輪換。松本稔、河田美紀男這些優秀的替補球員，給了他充足的底氣。
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如果你想誇一個人，說他聰明往往比說他努力效果要好。
堂本五郎佈置戰術的時候，澤北榮志的目光不