比他更高，你的球隊比他更好，你做的比他更強……但是你現在，也只是個加強版的普蘭德利。這麼說不是鄙視你，其實，我很佩服你，像你們這種教練，可以廢寢忘食的把所有的精力投入到每一場比賽中，詳細的制定出來每一場比賽的踢法……我很佩服你，我自己自問就做不到這麼好，有的時候，我就會覺得，球員們會做好一些的，我沒有必要事事過問。我們是不同型別的教練，不是戰術思想上，而是執教方法上。你們傾向於事無鉅細的全力而為，而我更喜歡用自己的天分和才華解決問題，你是個學者，但是我這樣的人，更接近藝術家——足球是一門藝術，多過一門科學。”
“我相信好的戰術不是空想產生的。”
“當然，不是，但是好的戰術，也不是靠著機械化作業產生的。愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，你有知識，但是你欠缺想象力。”
安切洛蒂切了一刀牛肉，然後才抬起了頭，“不對，應該說，是你有想象力，但是你不敢讓你的想象力飛奔起來。你謹慎的使用著你的想象力，不肯把他們用好了，這是你最大的問題。”
“我最大的問題？”
“是的。”安切洛蒂毫不客氣的開口了，“你的球隊，過於教條主義了！你把壓迫，防反，控制，這些戰術劃分的太細緻了，細緻到了沒有必要的地步！為什麼一場比賽就一定要有一個戰術思想？為什麼不能夠博採眾長，非得堅持一種？這本身就毫無道理啊！你知道你的問題在於什麼嗎？你的戰術，是把你的思想，灌輸給球員們，讓他們按照你的去踢。你看到的，是他們最強的能力，發揮的，也是最強的能力，其他的能力，你都忽略了，你不給他們留空白讓他們自己去做，他們的未來有多高？你早就想好了！而我看到的，是他們最弱的能力，考慮最差的狀況，給他們一個下限，然後，把比賽的自由交到他們手上，讓他們自己去找上限。為什麼我能夠做到完美的輪轉？因為我不止看到了他們的長處有多長，我也看到了他們的短板到底有多短，我知道這些短板，可以踢到什麼地步——而你不知道你的球員們的短板到底有多短，因為你根本不允許他們暴露短板，但是，有些問題，你不去看，不代表他就不會消失，你的球隊的弱點還在那裡，下限沒有消失，自然就會被我利用。”
安切洛蒂看著他，語氣也有些鄭重，“你到現在都沒有明白一件事情：戰術是為了比賽服務的，而不是用來限制自己的思維的！有了球員，才有了體系，而不是有了體系，再去找球員！”
彷彿一道閃電在腦子裡面滑過，李彬突然覺得，自己面前很多東西，一下子豁然開朗起來。
溫格堅持他的理念，可是卻總是輸球，為什麼？為什麼？和拜仁的比賽，自己的信念動搖，是進步，是退步？和米蘭的比賽，自己的球員們發揮良好，可是卻輸給了米蘭的軟磨硬泡，是運氣，是實力？
都不是，是因為自己對球員的關注，始終都是長處，而忽略了他們其他的能力。自己讓他們一展所長了，卻忘記了用他們其他方面的才華。總是看著長處，自然無所得，想要發掘球員全面的能力，就必須看看他們的短板到底如何。
“退一步，海闊天空！”
李彬嘟囔了一句，安切洛蒂卻聳聳肩，自己說了下去。他看到了李彬擺的豆子陣，隨後抓起了桌子上的豆子，然後繼續說了下去，“這些東西，442，451，433，不管叫什麼也好，他們的作用，不是告訴我們這些教練該擺一個什麼陣型迎敵的，它是用來告訴球員們，他們的大體位置的——這是給球員看的，不是給我們看的。現代足球的位置模糊化，跑動田徑化，這些你知道，但是為什麼你就不能夠發動你的想象力，直接把這些陣型全都忘掉。他們就是十個豆子，你叫他們做後衛，他們才是後衛，你叫他們前鋒，他們就是前鋒。而作為一個廚師，我們要做的是把豆子分門別類嘛？不是，那不是我們該做的，我們該做的，是用豆子熬出一鍋湯出來！管它什麼豆子，好吃就行！沒有什麼陣型，沒有什麼指導思想。任何思想，任何陣型都是為了你服務的，給他們定義，是為了掌握，掌握住了之後，你得把它們變成你自己的東西才好。”
“兵無常勢，水無常形……”
“我不懂漢語，聽不懂你的話。”安切洛蒂聳聳肩，“但是我知道的是，你現在的執教，還是匠氣未褪的，你的執教斧鑿痕跡太重，太重了。你無法做到融會貫通，你無法理解，卡卡在中路就是中場，向前就是前鋒，拉邊就是邊鋒，他沒有位置，他的位置是根據我的戰術不斷變化的。同樣，西