奇怪。”
爭論（2）
我也看了半天，眼睛都被炫的有點發花了，但是還是沒有看出來這哪裡是什麼星空圖了。記得上初中的時候，當時班上就流行看什麼三維圖。就是一張紙上面是一幅圖，上面有兩個黑點，而在這幅圖中又隱藏的另一副圖，你就要在表面的那張圖中看出來隱藏的圖。上面說只要將那兩個黑點看成是一個就能找到隱藏的圖了。很多同學都看了出來，我卻怎麼也看不出來，就按照上面說的將兩個黑點看成是一個點，然後兩隻眼睛就盯著黑點不動，最後的結果是圖沒看出來，眼睛差點還變成了鬥雞眼。看來我是沒有這方面的天賦了。
我還原以為是我自己看不出來，沒想到小咪他們幾個也只說沒有看出來。陳教授就指著上面的幾個綠色的小石子說道：“你們看，這幾顆不就是一個北斗七星的形狀嗎？”然後又指著其他的幾顆石子說道：“這幾顆組合在一起，就是小熊星座的圖案了。”我就按照教授所指的那幾顆石子看去，是有那麼幾分相似。但是我總覺得這有點牽強附會的感覺，直覺告訴我，這不是那麼簡單的。我總覺得這裡的無數的石子看上去好像在我的腦海中流動一樣的，好像有什麼東西快要抓住了，卻怎麼也找不出來。就在我的眼睛都要看花的時候，我的眼前突然像放電影一樣的浮現出來由這些閃光的小石子組成的一副圖案，那是一隻展開雙翅的蝙蝠。
我自信滿滿的將我的想法說了出來，然後走上前去將牆壁上的幾十個小石子一一的點了出來。原本以為我的想法是正確的，沒想到卻遭到了大家的一直反對。大家都說我是按照自己的主觀想法認為的將一些石子點出來組成的圖案。小咪更是性急的走上來說上面明明是一個太極八卦圖，還像我一樣的在上面指點出了一個有小石子組成的圖案，一看之下果然有點太極圖的味道，但是我還是覺得這樣的的說法也是有點似對非對的，模稜兩可。沒想到八哥和大壯也沾了出來，一個說這是一個西域拜火教的圖騰，一個說這是一副代表山川走勢的地圖，而且個個都是言之鑿鑿，並且都能從上面找到對應的圖案。我們幾個就吵成了一團，大聲的爭論起來，誰也說服不了誰。只有猴子站在那裡一言不發的，這小子還是聽自覺的，知道自己讀書少，沒有插嘴的份兒。
最後還是陳教授說道：“我們的答案都有點牽強，我們還是在仔細的看一下，這裡究竟藏著什麼圖案。”教授的話就平息了我們的爭論，大家也就不再做聲了。盯著上面的圖案有仔細的看了起來。看著看著，就聽見教授說道：“咦，怎麼我越看越覺得又不像是星空圖了，怎麼看起來像一張好似人臉的東西呢？”
教授瘋了
接著教授又說道：“還是不對，這裡的這幾根線條又好像不太對勁。”說著說著就不說話了，悶著頭又盯著上面仔細的看了起來。
教授的話我是沒怎麼聽進去的，我還沉浸在自己的思索中。我盯著牆上的那隻展翅的蝙蝠，也覺得有點不對勁。蝙蝠的屁股後面怎麼多出來了一根長長的尾巴。在我的印象當中，蝙蝠是沒有這麼長的尾巴的呀。我就順著那根線條往下望去，隨著線條的深入，很快我就發現有其他的線條和這根線條匯聚在了一起。我就又沿著另一根線條倒回去看那，看著看著有發現了其他的線條。我的眼前就有點混亂了，好像上面有巨大的吸引力一樣的，吸引著我不斷的看下去，眼睛再也挪不開了。
眼前的線條越看越多，我的頭腦也越來越混亂，不時有一種想要暈厥的感覺在腦海裡面閃現。我隱隱有一種不好的預感，我覺得這幅圖案太詭異了。我心裡有一種聲音告訴自己：“別看了，別看了。”，但是我的腦袋卻好像有點不聽我的指揮了，不由自主的沿著上面的線條看了下去。
我的腦袋一片混亂，就感覺注意力在強迫著自己看下去，感覺周圍的一切似乎都不存在了，我的世界中就只剩下了這牆上的圖案了。然後就有點朦朦朧朧的了，感覺到自己的體溫在升高，腦袋好像要被炸開的一樣。旁邊的幾個人估計都和我一樣，也都沉浸在自己的世界裡面。
就在這個時候，精神恍惚中我好像聽到猴子說道：“真搞不懂你們，這些圖案有那麼好看嗎？一個個眼睛都不眨一下的，就是看光屁股女人的時候也沒有見你們這麼用心過。”然後就在恍惚中看見猴子走到了牆壁那裡，手裡拿著刀子就開始在那些石子中間用力的挖了起來。猴子選擇的目標是牆上的兩顆最大的紅寶石一類的東西。猴子將牆上的兩顆大的紅寶石取了下來，我就覺得那上面的圖案一下子就變化了，在怎麼看也看不出來那個蝙蝠的形狀了。