弟，你腳下有插座，幫我插一下唄！”
宇星稍一猶豫，就接過了插線板的插頭，插在了插座上，道：“正好，我手機也沒電了，順便充一充。”說完，他從懷裡掏出充電器，連上手機，接在了插線板上。
張閱不以為意，開啟筆記本，注意力轉移到了網上。
宇星在耳朵上別好藍芽，接通玉琴的電話，問了問倒數第三題。
玉琴用便於宇星理解的術語解釋了近半個小時，才把這個問題的大致解決方案說了個七七八八，而這個框架方案中涉及到的其他技術不在少數，玉琴又一一做了簡要說明。
最後，玉琴總結道：“Boss，憑當今的地球科技，這個方案拿出去就能投入實用，只是許多分支技術都是我透過簡化更高階技術才得出的，並沒有經過可行性論證，而且這些技術裡面的細節我也沒跟您講得太詳細，要不要我詳細講一講？”
宇星頭大道：“沒必要……”不過順帶著他多問了幾道卷子上的題目，玉琴也都扼要給出了框架解決方案。
等玉琴面面俱到地解釋完後，時間已過了八十多分鐘。
宇星無語至極，在腦子裡整理了一下玉琴剛才所說的幾個問題的解決方案，正打算揀方案中的重點在卷子上寫上那麼幾筆，後面的張閱卻拍了拍他的肩膀，道：“哥們，幫我把插線板拔下來吧！我打算交卷了。”
“啊？你做完啦？”宇星驚問。
“差得遠，就正面第二題我瞎寫瞎抄了幾句，其他的都是白板！”張閱撇嘴道，“老弟，我看你在前面愣半天了，一直沒動筆，要不你抄點兒我再交？”說著，他把他那張空得慘不忍睹的卷子遞了過來。
宇星接過來一瞧，發現張閱的答案盡都是廢話，即便是抄了也沒多大意義，可又不好不抄，便在盡是廢話的答案中選了兩句貌似重點的話抄在了自己的卷子上。
張閱看了，怪叫道：“老弟，看來你的水平比我高，留個電話唄！”
“你什麼號碼？”宇星問。
張閱忙說了自己的手機號，宇星撥了過去。
“通了通了！”張閱壓低聲音喊道，“我先交卷了，有空咱們約出來吃個飯。”
宇星點點頭，目送他去了，隨即開始寫卷子。
一個鐘頭後，卷子上八道大題，宇星做妥了三道，答案恰好是玉琴說給他聽的那些。當然，不全是。解決方案中某些技術的關鍵要點，他並沒有闡述出來，只是模糊地論述，相對於解決原來位置上的難題，現在提出的技術更好攻關，也更實用一些。這樣模稜兩可的答案也正好符合了框架方案的特點，只定研究和攻關的方向，至於某個技術的細節，則不在討論之列。
等宇星交卷時，教室裡的人已經走掉了三分之二。像其他人一樣，宇星把卷子擱在講臺上就往教室外面走，也沒去打擾那個正寫寫畫畫的監考老師。
宇星離開教室後不久，又一個傢伙腳步山響地走到講臺邊交卷。
監考老師抬起頭瞪了他一眼，拿起這人放在講臺上的卷子就想收到臺子下面去：“咦！？這兒怎麼還多了張測試卷？”
“可能是剛才走的那位留下的吧！”順嘴答了一句，這傢伙也自顧自地走了。
監考老師掃了眼多出的那張卷子，看到正面第二題才兩句話，不禁嘆息道：“又是一個不學無術的傢伙，看來咱們國家在計算機研究方面快青黃不接了。”
再瞧了瞧左上角的“所屬院校編號”，知天命的監考老師“啪”地一下拍案而起，怒道：“這是誰這麼魂帳？這個地方你要是不填我就當你交白卷好了，竟敢亂填，真把個這當兒戲麼？”
這時又一個來交卷的，見監考老師發火，忙問道：“梁院士，怎麼了？”
監考老師把卷子拍在臺上，道：“你自己看吧！”
那人看了眼監考老師手指的地方，頓時哈哈大笑，道：“987開頭？哪有這樣的院校編號，這哥們真是太有才了。”
第396章 又見面了
又上來一個交卷的，看後也是大笑，道：“這不是胡掄嘛！太不像話了。”
“我看看，我看看！”下面又擠上來幾個湊熱鬧的傢伙。
講臺這片立馬七嘴八舌得像菜市場一樣。
“都滾都滾！”監考老師吼道，“做題就繼續，要交卷就交卷！”
這話一出，圍在講臺附近的傢伙幾乎都交了卷，只有極個別的回到了位子上繼續跟旁邊的人小聲討論著題目。
監考