仙兒笑道：“如果已經形成良性迴圈，那麼我們就不用再操心了。再說肯定不是所有人都去！”
無影愁眉苦臉：“仙兒你不知道，自從他們聽說你透過父神的考驗之後，都想拜你為師呢。你一走，肯定所有人都跟著。”
“啊！怎麼會這樣？”仙兒有些吃驚。
無影撇嘴：“娘子的魅力大唄！”
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從月星到日星的路很平靜，不過路途遙遠，眾人計劃花了一個月才到，這還是全速趕路的結果。
日星被一層陽火籠罩著，玄階以下的根本不能靠近（月星的陰火已經被改造過了）。
仙兒終於見到龍勝天口中的‘原始景象’，除了混沌還是混沌。仙兒只好先將清、濁離子分開，清離子化為空氣，濁離子化為陸地。
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整理完後，仙兒才發現中間有塊石碑，碑上刻有四字：心存善惡。
眾人納悶：“什麼意思？”
仙兒搖頭：“應該是父神留下的！”
龍勝天一皺眉：“丫頭，你能理解嗎？我還以為這上面應該刻著規則呢！原來只是一句警言。”
仙兒撫摸著石碑上的字：“一般而言，善指順道，惡指違道。能順益此界、他界之有漏與無漏行法為善；反之，於此界、他界有違損之有漏行法為惡。其善惡之分際，在順益與違損之差別。仙兒認為：尊重他人為善，侮辱他人為惡。符合大多數利益為善，損害大多數利益為惡！”
仙兒話音剛落，石碑就消失不見。一個聲音從眾人背後傳來：“丫頭，能知善惡，你已夠我收徒的資格！”
仙兒對這個聲音太熟悉了：“父神！”
130抉擇
眾人正全身貫注的盯著石碑，本以為是規則之類的寶貝，卻原來只有四字警言：心存善惡。仙兒道出她理解的善惡之分，宙斯出現在眾人背後。
“父神！”仙兒驚喜的叫道。
“丫頭，你可以叫我師父了！從今往後你可以跟我修行。”
仙兒好奇：“師父，難道沒有考驗了？”
宙斯笑道：“剛才你的回答已經透過了啊！”
仙兒吃驚：“這太簡單了吧！”
宙斯搖頭：“丫頭，看到石碑的不下百人，有幾個人回答了呢？又有幾個人回答的出呢？”
仙兒啞然：“您沒說這是問題啊，不然誰都能回答出來。”
宙斯笑道：“丫頭，問題是要自己去發現和解決的。”
仙兒猶豫：“那師父，能不能再給他們一次機會？鳳爺爺各方面都高出晚輩好多——”
“丫頭”，宙斯說道：“等他們真的理解了這句話再說！”
仙兒靈機一動：“師父，難道說‘善惡’是規則的標準？”
宙斯笑道：“自己去理解。丫頭，你還有什麼要求？”
仙兒點頭：“師父，我們能在這修行嗎？我不想離開我相公和孩子！”
宙斯點頭：“丫頭，你的修為還不夠，暫時可以呆在這。不過日後你要隨我去歷練。”
仙兒問出了她最關心的問題：“師父，我什麼時候能讓朋友復活？”創造一個新世界很難，讓一個人復活應該容易一些吧。
宙斯皺眉：“丫頭，生老病死，愛恨情仇，貴賤貧富都是我設定的規則。我不能隨便更改規則。如果朝令夕改，那麼世界就會混亂。”
仙兒很失望：“那怎麼辦？您說我可以的！”
宙斯笑道：“你可以讓她在你創造的世界中復活啊。”
仙兒點頭：“看來還是要先創造一個新世界啊！”
宙斯忽然嚴肅起來：“丫頭，你必需想清楚：如果想讓她復活，那麼你所創造的世界的規則就要與這個世界類似，也就是說必需遵守這個世界的規則，而且不能脫離這個世界。而你要創造一個新的世界，規則可以由你來定，但是那時你朋友的復活與重生都和這個世界沒有關係，也就是說，她將是一個新人，而不再是你朋友！”
仙兒詫然：“不能二者兼得嗎？”
宙斯笑道：“魚和熊掌不可兼得！”
仙兒安然：“師父，能否讓我仔細想想？”
宙斯點頭：“丫頭，你可以慢慢想。最後把結果告訴我就行了。”
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仙兒出於矛盾之中，她想有一個完全屬於自己的新世界。可是蘇雅就不再是蘇雅。而在這個世界中，仙兒也只能遵守規則，那