了林小語這招的當。
林小語沒有了防守自己的球員後，很輕鬆地直接突到了籃下，對方的球員移到中路過來補防準備上籃的林小語。
林小語右手託著球向右側跳起，對方那個比林小語高出大半個頭的中鋒也隨著林小語跳起，伸直了手臂想要將林小語這個上籃封蓋掉。
但是這個中鋒在跳起後才發現林小語那伸出的那隻託著籃球的右手已經被林小語連球一起拉回到自己身後，
而自己的這次跳起封蓋也變得毫無意義。
林小語在半空中時將假裝右手上籃的球拉回到了自己的後背，背後的右手腕一抖，後手交給了在自己左側的楊天蕭。
在籃底得球的楊天蕭輕鬆地將這個自己閉著眼睛都能打進的球送進球框。
35比39。翡翠中學將分差縮小為四分。
坐在翡翠中學球員席上的林平峰一臉無奈地對自己身邊的嚴楠說：“小語這小子，老愛用這招了。記得我第一次和他打球的時候就是讓他用這招將我過的，真讓我鬱悶。這小子這麼喜歡這樣奇怪的招式呢。”
嚴楠在看到林小語用出這樣巧妙而精彩的過人招數時早已在自己的位置上大聲地為林小語喝彩，她聽到林平峰的話後，興奮地對林平峰說：“呵呵，我最喜歡看小語的這種打球招式了，你看把那個九號耍得找不著北了。”
林平峰看著嚴楠這個目光一直盯著林小語的漂亮女生，微微地一笑，心想看來小楠對林小語這小子有意思呢。看她平時對林小語的樣子傻子都能看得出來，可是小語這個還稚氣未脫的小子好像一點都沒有察覺。真有意思。
現在的陳永志心裡非常難受，被那個十五號用一個帶有戲耍性質的過人將自己輕鬆地突破了，還瀟灑地用一記後手傳球讓隊友得分。陳永志剛剛封蓋了那個十五號的興奮立馬被鋪天蓋地而來的羞辱感而取代了。
變得有點心浮氣躁的陳永志在半場結束前的最後一次進攻中在外線投失了一箇中投，使得實驗中學和翡翠中學以35比39的比分結束了上半場。
一臉興奮的林小語和心裡壓抑著的陳永志也走下了球場。
第一卷 人生的初始 第二十一章 校際籃球賽（七）
下半場的比賽有著和上半場的很大不同，這些在球場上奔跑的初中生在比賽裡有著很多因素限制著他們將自己平時打球的水平完全發揮出來。體力，就是其中一個很大的因素。
打了二十分鐘高強度對抗的初中球員們，在下半場的時候，奔跑的速度，投籃的命中率明顯的不如上半場，大多數球員都感覺自己的身體裡的力量在一絲絲地離開自己，步伐變得沉重，身體變得遲鈍。這就是體力下降的表現。
第三節兩隊的命中率也出奇的低，第三節一節兩隊總共才得了不到二十分，比分也以44比47進入了第四節。
球場上依然有兩個人沒有出現這種情況，那就是林小語和陳永志。第三節林小語和陳永志好像是約定好的一樣都沒有在球場上做太多的進攻，他們都似乎是在等待第四節的到來，都蓄勢待發地為第四節準備著。
第四節一上來，這兩個人好像在較勁一樣在球場上進行了一場表演秀。
跑動，接球，跳起，出手。陳永志這種簡單的得分手段有著很高的命中率，實驗中學的計分牌在陳永志這種進攻方式下被不斷地重新整理著。
林小語靠著隊友的掩護擋拆，突破，助攻，上籃。都打得得心應手，翡翠中學也在林小語的帶動下緊緊地咬住比分。
場邊的觀眾也在看著球場上激烈快速的攻防轉換中爆發出一陣又一陣的聲浪。
陳永志低著身子，緊緊地貼防著自己一心要打敗的那個十五號球員。剛剛陳永志的中投偏框而出，沒把比分拉開，現在比分相差三分，所以防住這次翡翠中學的進攻顯得尤為重要。
說實話，陳永志知道自己整場比賽對他的防守只能算是防住了一半，這個十五號不但能自己得分，他那詭異的傳球也讓人防不勝防。要是翡翠中學沒有他在場上，自己早就可以將分差拉大到兩位數以上了。
第三節的時候，陳永志見這個十五號並沒有進攻，於是自己也將進攻的責任都交由自己的隊友，因為陳永志知道如果自己第三節還全力去得分的話到第四節自己的體力肯定跟不少這個十五號了。這個十五號有著比自己快的速度，靈活的變相，而且控球的球技也不是一般的厲害，他的那些讓人看不穿的假動作常常會把自己騙倒，更要命的是他能夠在自己防死他的時候還能將