的教師職位之爭，還直接關係到她們在飛龍山莊的地位與尊嚴。
崑崙山莊的三個女人，麗莎跟著夏然若跑前跑後，編寫兒歌，記錄夏然若口述的一個又一個有趣的童話，佩服的五體投地——其實都是安徒生、格林、葉聖陶、張天翼諸位老人家的大作，慚愧慚愧。杜書萱和林靜芙呢，則整天呆在崑崙山莊的房屋裡，埋頭編寫山莊圖文故事版的《三字經》和《孝經》——這個原創可不是三五天就能完成的。看著兩個老婆整日埋頭苦幹，挑燈夜戰，唐雲昆心疼的連叫廚房加餐補充營養。杜書萱說：“現在我肯定不會生病的，因為我是連生病的時間都沒有了。”
在所有忙碌的人群中，最忙的一個當屬夏然若無疑。作為山莊幼兒園的總設計師和總指揮，夏然若忙得如停不下的陀螺，高速運轉得暈頭轉向，連去見黎大夫的事情都一拖再拖，一放再放。
夏然若白天忙著設計各類教具、玩具，晚飯後和唐天笑帶著璐璐和軒軒去崑崙山莊，去聽林靜芙和杜書萱講故事，回來之後還要給他們兩人繪聲繪色地講上半個小時的睡前故事。許多優秀的繪本如《逃家小兔》《拔蘿蔔》等，被夏然若和麗莎重新制作成書後，孩子們每晚都要拿出來讓夏然若講上一遍，一遍又一遍，當然還要不斷補充新的。待孩子們睡著回到自己房間，還要抄寫家書——唐天笑這些天忙著打理生意和設計陶瓷新款，也是早出晚歸，沒有太多時間和夏然若在一起，所以他不會放棄夜晚這段他鐘意只屬二人的安靜時間。
一晃十幾天又過去了，幼兒園的進度條都進行到了98％的位置。這天上午夏然若暫時放下手頭設計，拿著本子和筆去檢視南場幼兒園的建設情況，看看有沒有最後的細節修改和補充。
她先到了南面的餐廳和寢室，只見裡面整整齊齊地擺著從各個木匠房裡剛打造出來的原木小飯桌、小椅子和小床。將來孩子們的兩餐兩點和碗勺都由下人按點從山莊送來，相對來說，這裡是幼兒園較省力省心的地方。這裡缺的只是小床上的被褥用品了，夏然若在本子上記下。
看完南面，夏然若走到西邊，西邊的六間教室除了室內大型遊樂場，其它的都已經建好了。
上課用的第一間，教室裡面整齊地擺著十張小桌和二十把小椅子，每個桌子可以並排坐下兩個孩子，桌子和椅子可以自由移動拼接，老師上課用的桌子和椅子都和下面的一樣。這個房間需要補充的，就是老師、課程安排和設計各種教案。
第二間為小型玩具操作室，沿東牆是一排一米來高的櫃子，每個櫃子分為三層，每一層裡面都放著木製托盤，托盤裡有上課用到的各種手工玩具，如積木，拼圖，串珠等等，當然還有必不可少的夏然若費盡心思畫出來的一套蒙氏教具。南牆邊還另有一個梯形櫃，裡面放著特意讓唐飛龍準備的十塊一平方米大小的深藍色小地毯——在這裡叫工作毯，用來給小孩子操作玩具時放在地上用的。這裡的教具還算充足，日後想起什麼再添補吧。
第三間是圖書閱覽室，裡面鋪有地毯，需要脫鞋進入，櫃子沿東面和西面擺立，只是裡面還沒有放入書籍。夏然若大概算了一下，繪本故事書、兒歌、《三字經》《孝經》總共加在一起也不過十來本。書，大量的，各種各樣的書，夏然若在補充紀要上寫道。
第四間是書畫室，裡面也有一排櫃子。不同於其它房間之處是這間屋子中間有一個大大的佔了房間二分之一位置的四方形桌子，既可以用來個人畫畫和寫字，又可以群體合做畫畫。書畫間需要物品：文房四寶和各種顏料。
第五間是大型玩具構建室，裡面沒有櫃子，但是有許多木桶，每個木桶上面都貼有玩具名字的字條。因為這些玩具個頭大且數量多，為了更好管理不至於造成混亂丟失，所以棄櫃為桶分類裝置。這間教室裡，將來也會進行一些難度較大的手工活，比如製作風箏，削制木劍之類，所需要的材料可以臨時準備。
第六間室內大型遊樂場，還正在建設也沒有封頂。因為這裡面有一圈橫在半空爬行而過的圓柱體過道，建造存在一定的施工難度，所以李總管說等裡面的大型玩樂設施全部建好後再進行最後封頂。
看著自己的構想一步步變成了現實，夏然若除了興奮、激動就是感動。感謝天，感謝地，感謝支援我的親朋好友，感謝起點、感謝投票支援阿酒的可愛讀者們，感謝CCTV（關他什麼事，刪了）。
在南場慢慢走著看著想著，夏然若心裡總覺得少了點什麼，可怎麼想也想不起。站在場中環顧四周，教室已經建好，教室門前的路也已經修好，