小心把耳朵弄聾，搞不好呀，會把身體炸個粉碎的。”
“柯古斯你別太……”鏤克斯剛要說話便被戈爾攔住了，戈爾對柯古斯嚴肅地說：“是嗎？好，那我一定要學成讓你看看。”
查斯聽他這麼一說嚇了一大跳，他和戈爾從小就是好朋友，他了解戈爾的性格，說出來的話就一定要做到。他肯定會這樣做的，現在唯一的辦法就是馬上把柯古斯趕走，好使他忘記剛才對柯古斯說的話。
“喂，柯古斯，你學得很乖嘛，這麼快便不直接罵我們而開始拐彎抹角了，是不是怕你老爸再給你幾耳光呀？要不要現在讓鏤克斯再給你幾耳光。”
頓時，熾京和鏤克斯哈哈大笑，只有戈爾沒笑，他只是很氣憤地盯著柯古斯。
“你……你等著瞧！”柯古斯說完後狼狽地走出教室。
“嘿！看你平時只會大叫大嚷，沒想到還是個雄辯高手呀。“熾京半諷刺半誇獎地說道。
“什麼叫‘平時只會大叫大嚷’，對雄辯高手說話注意點兒。”查斯得總忘形地說。
“那就趕快走吧，下一節是邏輯思維課，快去操場集合。”鏤克斯說。
“鏤克斯，你教我幻力吧。”當大家剛要走時，戈爾對鏤克斯說，樣子顯得十分堅定。
“什麼……”鏤克斯懷疑自己是否聽錯了。
“喂，你別傻瓜糊塗蛋了，柯古斯不是走了嗎？你就別理這事了，把它忘了。”查斯極力勸說戈爾，別看他平時那樣，等好朋友一有難，他就絕對會極力幫忙。
“不！我既然說了就必須去做。”他對查斯的勸說毫不理睬。
“你怎麼這麼死心眼啊，你想讓耳朵聾呀，就算……不，你如果聽了，耳朵一定會聾的，連百分之一的僥倖機會都沒有。你耳朵如果失聰了，你叫我怎麼向你爸爸媽媽交待呀。”查斯急得都快要哭出來了。
“我要學！我要學！！我一定要學。”戈爾現在什麼都聽不進去了，查斯對他的固執也無話可說了。
“你……你真的要學？”鏤克斯試看問道（戈爾堅定地點了點頭），“那…那好吧，我、我答應你……”
“多謝了。”戈爾立刻笑著說。
“現在先去操場上邏輯思維課吧，明天我教你。”
“好。”
“下樓太浪費時間，我用‘空氣傳送’把你們帶到操場吧。”
大家又像上次那樣靠攏了過來。
“教室裡怎麼就只剩下咱們幾個人了，其他人難道都到操場了？為什麼我們總是……”還沒等熾京說完，他們便消失得無影無蹤了。
他們出現在操場上時，老師剛從辦公室裡走出來，操場上除了他們幾個以外再沒有一個同學，那他們哪兒去了呢？
“我們怎麼那麼湊巧，每次總是正好趕在老師前頭幾秒，”熾京說道，“不過，其他同學可就慘囉。”
只聽見“嗖”的一聲，同學們飛到了操場上，雖然只有一秒的時間，但是被老師看到。
“你們怎麼搞的！為什麼不在一下課就到操場集合呢？光遲到也就算了，可你們為什麼要飛呢？你們難道不知道學校裡是不可以亂飛的嗎？你們連犯兩錯，我怎麼可以輕饒你們呢？除了你們幾個，其他人都得做五十下俯臥撐。”男老師指著戈爾說道，這幾句話他也並不多說，所以還算說得流利。
於是，除了他們幾個外其他人都做了五十個俯臥撐，女生也做（老實說女生做俯臥操挺不雅觀的）。做完後，每個人都汗如雨下、氣喘如牛。
“好了，開始上課，”等大家做完後，男老師說道，“今天是單元測試，仍然是每兩個人一組，現在我來分組。”在老師分組時，許多女同學都偷望著鏤克斯，都希望和他分在一組。
這次，鏤克斯和戈爾是一組，比上次和柯古斯一組好多了，但戈爾一心只想著明天學幻力的事，根本無暇為此感到高興。
“今天的單元測試專案相信大家已看過課本了，但我覺得那太沒意思了，所以……”只見男老師把右手掌伸開，手掌裡有一個毛茸茸的小怪物。
“這個老師，怎麼每次都想怪方子，上次就擴大搜尋範圍，這次又不知要搞什麼。”熾京悄聲自言道。
這時；那個小怪物又忽然不見了；出現在他們面前的是有一座6層樓那麼高的大怪獸，獠牙有兩米長，爪子尖尖的，看起來就很鋒利，腳掌也有兩米長一米寬。而縣全身上下都長滿了毛，嘴裡還流著粘乎乎的口水，眼神流露出十分飢餓的光芒。