，問他“你也是來接孩子的嗎？”，他懶得分辨，胡亂點頭。於是那個家長感慨道：“那你生孩子挺晚的哦！”
安敘忍住了笑聲，沒忍住嘴邊的弧度。巨型小學生氣急道：“你還想狡辯嗎？”
“沒啊。”想到自己正在被負責的學習委員堵牆角，安敘怎麼都嚴肅不起來，“你是六年級級長？”
“不是級長就不能教育你嗎！”梅森挺起了胸，怎麼看都有色厲內荏。
“你不會很想當級長但是沒當上吧？”安敘隨口問。
梅森的嘴巴動了半天，憋出一聲響亮的“悔改罷！”安敘開始懷疑在宗教黑話裡這是不是“我正在思考下文總之先盡力把人唬住”的意思。在體型上加這麼多點，果然能加在智力上的就不剩多少了，你一個未來的法系人員這樣分配技能點沒問題嗎？今後只能輪起法槌和連枷了哎？她同情地看了巨型小學生一眼，準備轉身走人。舌戰小學生完全不能加時髦值。
她的肩膀被一把抓住了，梅森想把她的手扭到身後，礙於她手上的手銬，只好提起後折壓到後腦勺上。“你根本沒認識到自己的錯誤！”梅森宣判道，“我要帶你去抄寫百遍懺悔經，向被你蔑視的教導者懺悔！”
“我才不抄，我又不認識字。”安敘翻了翻眼睛，“你們這兒的教育也太爛，隨便把人塞進哪個年級，都沒有預備班。”
“你在蔑視聖安德魯神學院嗎！你怎麼可能不認字！”梅森高聲道，“我要告訴瑪麗嬤嬤，她會鞭打你！”
安敘噗地笑了出來，問：“吵不過就告訴老師了？我還要告訴神，讓它打你屁股……”
一個巴掌落到了安敘左臉上，打得她的耳朵嗡嗡響。安敘安靜了，她簡直無奈了，怎麼這個夢裡的人不分男女老少都喜歡打耳光？這特麼哪來的八點檔？你一個人高馬大的臭小鬼，打一個柔弱小姑娘耳光，好意思嗎？
安敘其實錯怪了人家，梅森的耳光打得十分符合規範，是被學院認可的教育違規者的行為，取先知曾說左臉被打時要送上右臉的教誨。若是安敘知道廉恥，她就應該乖乖送上右臉，讓巨型小學生再打一下。
只可惜，安敘不想毆打小學生，更不想被小學生毆打，無論對方打得多符合典故。
她沒被制住的腳猛地上踢，精準地集中小學生的兩腿之間。小學生一樣長了一塊肉，符合必殺技針對範圍。梅森嗷地一聲鬆開了手，雙手自由後安敘立刻給了他兩個耳光，左一下右一下，清脆悅耳，紅得十分對稱。
安敘的人生信條是，誰若打我左臉，我定要打他的左臉和右臉。
梅森氣急敗壞地撲上來，和安敘滾作一團。這回他不講什麼典故了，小學生打起架來立馬返璞歸真。安敘也很返璞歸真，兩根手指直戳眼睛，戳得大塊頭嗷嗷叫，閉起眼睛一陣亂打。
打一場不痛的架是什麼體驗？大概就和裹著厚厚的被子在床上滾來滾去差不多吧。安敘的小身板不是大塊頭的對手，被晃得昏頭轉向，思索著自己與被子扭打的樣子一定相當蠢，也不知現在在床的哪個位置上……她還在床上嗎？總覺得之前已經滾到下面去了。老天保佑，不要撞到櫃子，不要撞到臉。
大塊頭有體重，她有指甲。安敘以一隻瘋貓的兇悍不落下風，可惜被頭髮扯了後腿。梅森揪住了她的頭髮，以泰山壓頂之勢把她摁在地上。安敘看著在面前揮個不停的手，心中不由得升起一股煩躁感：託被擋在這裡的福，她餓了。
阻擋她吃飯的代價可是很重的，立刻，梅森體會到了這點。
大塊頭髮出一聲石破天驚的慘叫，他的聲音高了八度，整個變了調。“鬆口！”他哀嚎道，“你這個罪人！我要告訴瑪麗嬤嬤！”
告訴玉皇大帝都沒用，安敘死死咬著他的手指，像只覓食中的鱷魚（或者王八，安敘因為手賤被後者咬過，那叫一個不堪回首），怎麼著都不放手。梅森來撬她的牙，越撬她咬得越緊，甚至左右研磨起來。梅森持續不斷的慘叫聲尖利得像只鳥，聽起來十分好笑。
直到從拐角出來，蘭斯和他身後的同學才看清發生了什麼。人高馬大的梅森把安娜按在地上，安娜如何暫且看不清，梅森自己正在不斷慘叫，涕淚縱橫。
蘭斯無意識地停了停，不想承認自己被這離奇的畫面嚇到了。梅森是六年級有名的大塊頭，體能強化異能，不錯的打手，充滿了榮譽感，可惜腦子不太好而且脾氣急躁——這也是蘭斯選擇挑唆他去教訓蘇利文小姐的原因。安娜的確造成了蘇利文慘案，可沒了異能她還能做什麼呢？蘭斯本想施施然帶人