有的一種特徵。年輕一代認為，自己的幸福不在於擁有多少財物，而在於有充滿活力的精神生活和多種多樣的智力需求和審美需求。
我曾研究過受過普通中等教育的工人。材料表明，一個人是否有豐富的精神生活，不是他在青少年時期獲得的各種知識起主要作用（當然也起很大作用），而是他的求知慾、發自內心的進取心。家庭生活的幸福也與一個人是否有這種品質有關。
機器製造廠電焊工瓦西里，26歲，是從十年制學校畢業後來廠工作的。他在參加工作後的頭三年裡，就掌握了四種專業。激勵他勞動的一個最大動因是不斷提高技藝。年輕人給自己提出了一個目標：一年掌握一種專業。他的興趣極為廣泛。他潛心鑽研無線電技術和植物學；他對哲學論文和專題學術報告極感興趣；他酷愛文學作品，讀過俄羅斯和外國古典作家、當代作家的許多作品。他的個人藏書達兩千多冊，還收藏了現代畫家的複製品。我編寫了他在五年間讀過的書單，共列出了二百多種涉及許多知識領域的書。只要看看他讀過的書就可以知