一定表現為快樂，埋頭苦讀也有可能充滿熱情，它關鍵在於內心的衝動、想要取得學習成功的衝動。關於熱情在學習中的作用，最典型的事例莫過於李陽的瘋狂英語口語學習法。為什麼他能取得如此巨大的成功，就是因為這種方法能夠喚起人們內心的激情，儘管他的方法看似比較極端，比如在公共汽車上大聲讀英語、每天對自己大喊“Icandoit！”等等，說不定人家會把你當瘋子。但是如果要在過度的激情和沒有激情之間選擇一個，我肯定原意選擇過度的激情。因為儘管過度的熱情可能會引起別人的反感，但至少能讓你獲得學習上的進步。沒有熱情則既不能贏得別人的好感，也不能取得進步。
其實，每個人內心都有想要取得成功的激情，只是這種激情常常處於“沉睡”的狀態，需要想辦法把它喚醒而已。現在有一句話非常流行，叫做“喚醒你心中的巨人”。這個巨人是什麼？就是“熱情”。
熱情會提高你的學習效率，科學研究表明，缺乏熱情的人工作和學習的時候比充滿熱情的人更容易感到疲倦、更難以集中注意力。如果你一直把學習看成一件死氣沉沉的事情，你的學習效率必然低下。
美國實用主義哲學家愛默生做了一個非常簡明扼要的概括：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為熱情而成功的。”
第49節：怎樣獲得對學習的熱情
有一位商界成功人士曾經這樣總結自己成功的經驗，他把熱情的作用說得更加清晰明瞭：
“我越老越更加確定熱忱是成功的秘訣。成功和失敗的人在技術，能力和智慧上的差別通常不大，但是如果兩個各方面都差異不大，具有熱忱的人將更能如願以償，一個能力