法
4。�結構重組法
5。�要素法
6。�功能法
7。�統攝法
8。�綜合法
9。�重新排列法
10。�排除例外法
四、訓練思維的辯證性
1。�非此即彼法
2。�對立同一法
3。�質量互變法
4。�否定之否定法
5。�聯絡法
6。�發展法
7。�全面法
8。�換位法
9。�轉化法
10。�滲透法
11。�對立互換法
五、訓練思維的邏輯性
1。�歸納推理法
2。�類比推理法
3。�對照推理法
4。�比較推理法
5。�觀察推理法
6。�個別上升到一般法
7。�求解法
8。�假設決斷法
9。�再現法
10。�取並歸納法
11。�推及個別法
12。�集中法
13。�求證法
14。�遞進法
15。�連環類推法
六、訓練思維的發散性
1。�流暢法
2。�變通法
3。�多重感官法
4。�材料發散法
5。�功能發散法
6。�結構發散法
7。�組合發散法
8。�方法發散法
9。�因果發散法
10。�集體交錯發散法
11。�還施彼身法
第3節：思維是智力的核心
12。�想像法
13。�分解法
14。�交叉法
15。�跳躍法
16。�平行法
七、訓練思維的形象性
1。�模仿法
2。�直接想像法
3。�同物組合法
4。�異物組合法
5。�主體附加組合法
6。�重組組合法
7。�原理移植法
8。�方法移植法
9。�功能移植法
10。�結構移植法
11。�自然感知法
12。�形象類比法
13。�尋找感覺法
14。�幻想法
15。�靈感法
八、訓練思維的逆反性
1。�反常法
2。�逆向法
3。�對立極點法
4。�正反命題法
5。�換位法
6。�懷疑法
7。�對立互補法
8。�悖論法
9。�批判法
10。�反事實法
11。�側向入手法
12。�求異法
13。�倒行法
14。�橫向入手法
第四章趣味思維訓練180題
第一階梯訓練題
第二階梯訓練題
第三階梯訓練題
第四階梯訓練題
第五階梯訓練題
第六階梯訓練題
第一章思維是智力的核心
（思維是智力的核心，是考察一個人智力水平高低的主要標誌。恩格斯把思維譽為“地球上最美麗的花朵”，人類的進步從根本上來說，就是人的思維的進步。）
思維的定義
目前，對於思維的定義，從不同的角度有不同的解釋。
第一，從字義上講，“思維”一詞在英語中為thinking，在漢語中，“思維”與“思考”、“思索”是同義詞或近義詞。《詞源》說：“思維就是思索、思考的意思。”思維科學認為，思維是人接受資訊、存貯資訊、加工資訊以及輸出資訊的全活動過程，而且是概括地反映客觀現實的過程，這是思維本質的資訊理論觀點。
第二，從生理學上講，思維是一種高階生理現象，是腦內一種生化反應的過程，是產生第二訊號系統的源泉。第二訊號系統是俄國生