ｂ．人際能力：影響、監督、領導、應對與控制各級人員的能力；
ｃ．情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，並且有能力承擔重大責任，而不被其壓垮。
Ⅲ創造型
這類人一向善於創新，創造型人才通常以自己的名字命名自己發明創造的產品或工藝技能，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產，以此來體現自身的才華。
Ⅳ獨立型
有些人更喜歡獨來獨往，不願像在大公司裡那樣彼此依賴。很多有這種職業定位的人同時也有相當高的才能。但是他們不同於那些單純技術性定位的人，他們並不願意在組織中發展，而是寧願做一名諮詢人員，或是獨立從業。獨立型的人也往往會成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
Ⅴ安全型
這類人關心的是職業的長期穩定性與安全性。他們為了穩定的工作、可觀的收入、優越的福利等付出努力。在安全型人才中，絕大多數都選擇此類穩定的職業，很多情況下，這是由社會發展水平決定的，而並不完全是本人的意願。
以上描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業定位，可以嘗試以下方法。首先拿出一張紙，仔細思考以下問題，並將答案記錄在紙上：
你在中學、大學時投入最多的精力是在哪一方面？
你畢業後第一個工作希望是什麼，你希望從中獲取什麼？
你開始工作時的長期目標是什麼，有無改變，為什麼？
你換過工作嗎，為什麼？
工作中哪些情況你最喜歡，或最不喜歡？
你是否拒絕過調動或升職，為什麼？
結合前面章節有關職業定位的敘述，反觀自己寫在紙上的答案，也許這些答案正是我們在為自己做職業生涯規劃時所忽略的要素。
正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認識自己，並據此重新思考自己的職業生涯，設定切實可行的目標。
目標實現的時間表
幾年前，美國的一家保險公司，針對“設定目標”這個課題，做了全國性的抽樣調查，結果發現只有３０％的美國人明確自己的人生目標，而高達７０％的人都是隨波逐流、漫無目的地生活。大家對設定目標的重要性認識不足。這也可能和學校教育有關，因為幾乎所有的教授們都沒有教授過像“設定目標”這樣的課題。
因此，你若想順應職場的要求，便應儘快地補上這一課，為自己設定明確的動態目標以及實現它的時間表。
在制定自己的動態目標時，不妨先找一個不受外界影響的地方，例如自習室或校園內的花園……準備花一小時去研究你希望去做、去享受、去創造的東西。這可能是你有生以來最有價值的一小時。你將在這一小時裡，勾畫出你所希望的生命之路，明確你無畏前闖的方向，並且找到到達那裡的最佳途徑。
制訂目標有一個非常關鍵的問題，就是對可能做到的事情不要進行任何限制。凡是對你來說有可能達到的目標都不應該加以任何限制，那將是對自身生命的約束。
當然，這並不意味著你可以不顧自身的客觀條件而去痴人說夢。如果你身高只有１．５０米的話，你想贏得下一年度的籃球扣籃冠軍便是沒有道理的。更重要的是，你做這樣的無謂努力，將會把你的精力用在那些無效的工作上。
為了幫助你實現自己的目標理想，不妨將下面的目標箴言寫在紙上，而後帖在寢室、辦公室醒目的位置：
ａ．當你把眼光從目標上移開時，才會看到那些所謂的
阻礙。
ｂ．熱切地渴望去做某件事時，正是夢想成真的起點。
ｃ．當你決定人生追求什麼之後，你就做出了人生最重大的選擇。
ｄ．要能如願，首先要弄清你的願望是什麼。
ｅ．要獲得幸福，我們的人生不能沒有一個遠大的目標。
ｆ．成功就是逐步實現一個有意義的既定目標。
ｇ．給我一個心中有目標的普通職員，我能使他成為創造歷史的人；給我一個心中沒有目標的人，我只能使他成為一個平凡的職員。
ｈ．沒有好的眼睛看不清楚，沒有遠見成不了大事。
ｉ．人生在世，最緊要的不是我們現在所處的地位，而是我們未來要去的方向。
制訂你的成功計劃