互相知曉
卻不能彼此相認，
……
我坐在比較前的位置，當時寫著作文，忽然感覺肩膀有人輕輕拍了一下：
“我借本書給你！”
我頓了一下，對方雙手遞過，說話有點緊張。我也緊張起來，一時之間不知道說什麼，接了過來。
“多謝！我會很快看完還你的。”
……
緣就是從這裡開始。一個我毫不認識，毫不關注的女孩，也許在慢慢相處後，本來一個沒有背景，沒有自我的人，一個理性得對人不能有半點感情的人，我最終還是產生了一種欲解難離的感覺。
我開始慢慢學會揣測一個人的心理，喜怒哀樂，為其他人擔心，悲喜……
我努力剋制這種內心的情感，最後在眾人面前沒有半點破綻，直至畢業……
○借錢不還—— 一個人對金錢的態度，就幾乎是對人生的態度
除了正常飲食，我基本沒有什麼花費了，所以我有幾乎固定不變的積蓄，雖然很少。但是當年，有人還是會借我錢。
我就想，急人所需，自己雖然沒什麼錢，但是基本沒什麼花費，所以一般情況都會借。借的人，很多都會還，但是有一類人我記得很清楚，尤其是一個家裡有背景，沒有還，而且我犯了幾次同樣的錯誤，死在同一個人手上。
後來我在寒暑假中反省後得出一個結論，有錢人是看不起錢的！
我和他不是同一類人，他的一顰一笑，我在心裡刻畫得非常深刻。
（當然如果我們是彼此交心的，在這個前提下，就不一樣了）
今天我對這種記憶不帶有任何的感情，也沒有半點怨恨，僅僅作為我人生故事中一個值得思索的片段。
（2010）當我獲知他結婚不到幾個月後離婚了的情況後，心理感嘆道，這條命運的路，其實早已定下了——也許離婚在他看來也不是一件什麼樣的事。一個人對金錢的態度，就幾乎是對人生的態度。
○班主任的格言
初中，有一節課我特別喜歡的，就是班主任的班會課。他當時的主持場面第一次讓我感受到什麼是舞臺，什麼是表達自己思想的舞臺。
他會說起很多很多做人的道理，而這些都是結合自己的所見所聞。他最常說的一句話並且畫在黑板上，我記得很清楚，是：“其身正，無令而行，其身不正，雖令不從。”
這話在很長一段時間影響著我，當作一種信念去崇拜，直至07年的頹廢，讓我開始懷疑這樣類似的信念：
如果一個人太過於方正，很容易被人利用，年輕人也一樣，總覺得自己很有正義感，常常被引導在一個違勢的方向上。一個人有什麼原則，最好不要讓被別人看清楚。
如果一個人從小開始就是是非分明的，他會痛苦一輩子，因為他沒有能力，也沒有辦法把是非分辨清楚。我們去看電影，凡是問這個人是好人還是壞人問題的人都是小孩子。
很多人說：“哪一個人對你最好，自己最清楚。”我後來覺得是不太對的，誰對你最好，自己經常是不知道的，因為自己並不具備這個能力去識別。
○三大理想
——一直到現在（2010）依然沒變
有一次作文是，關於人生的理想的，我寫了下面三個：
（1）科學家；
（2）有錢的商人；
（3）軍事家，謀略家。
我已經不記得緣起在什麼地方，只是依稀記得：
第一點：受老師引導的，老師說，科學家是偉大的；
第二點：當年只知道賣東西才能發達，所以就往這個方面想；
第三點：是我向諸葛孔明致敬，當年我在想，如果我有著孔明一樣的智慧，那麼我的家庭就有救了。
○“信心是自己給的”——我說了一句連我也不懂的話，於是我放棄了心理學
每一年學校都會舉行校運會，記得班裡面有一位女生參加長跑，後來不能得到名次，爭不了光，在跑場上跌倒了，大家扶著她回來教室休息，因為內疚，因為壓力，哭了，旁人叫我過去勸導一下：
我說了一句：“信心是自己給的”。
“我知道這些大道理……，你知道嗎，我做不到……”
在這種哽咽的聲音下，我低下了頭，許久，許久……
X：“你只知道大道理，說一些空洞的話，你知不知道她內心需要什麼，如何去
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