耀明對趙文字來沒有什麼感覺，甚至在趙文剛到大王縣的時候還有些看不起他，覺得趙文年紀小，是個小毛孩，鎮不住場面，後來縣裡發生了那麼多的事情，黃耀明從心裡慢慢的就改變了對趙文的看法，而且趙文和其他的領導不一樣，他基本上不對你的工作指手劃腳，只有在犯了錯或者你自己找上門去要他負責批示什麼的時候，他才對你說幾句，而且也很講究語言用詞，從來不讓黃耀明覺得盛氣凌人。
“關於這場事故，我不想再說什麼，你負責這一塊，自己規範一下，想想不足，吸取教訓。”
黃耀明就點頭說是，趙文說：“從受傷學生家長那裡來看，他們心裡有氣，那是人之常情，我們可以換位思考一下，如果是我們自己的孩子在學校出了事，我們會怎麼樣？”
“是，縣長，我也覺得內疚，心疼……那你看怎麼辦？”
黃耀明覺得趙文話裡有話。
“你們不是已經給受傷的學生們一千五百元的經濟補助了？這次到法院起訴的這幾家人，孩子是傷的最重的，我看，不管二審的結果如何，你們都有必要再給這幾個孩子一些補助，畢竟傷和傷不同，人和人各異嘛。”
黃耀明一聽就說：“對，對，縣長說的對。”
“教育是教書育人的，作為教委是教育領導機構，學校和單個的家庭比較，相對而言是強勢的一方，他們在打官司，教委在這件事中就要有個姿態，要讓大家覺得你們是在認真的對待這件事的，是非常關心這些出事的孩子們的，同時也不能讓學校那裡背上思想包袱。”
黃耀明明白了，趙文就是讓自己再出錢，息事寧人。
他們那些家長鬧活來鬧活去的，不就是為了錢嗎，要是他們勝訴了，自己應當依照判決