尖子班自習課，他們想上機，所以只好給他們特權。
尖子班的學生開始湧進計算機室，這時的計算機室就熱鬧起來了，平時的兩倍學生，一時沸沸揚揚，這時的甘德老師對尼克喊道：“尼克，你和托馬斯坐在一起，好好跟托馬斯學習一下！”
正在鬱悶中的尼克愣了一愣，明白甘德老師的意思，這樣子，基本上用計算機的就是托馬斯一個人，托馬斯也在熱情的招呼道：“尼克，過來坐！”
反正和誰一起用，今天這堂課都是啥也不能幹，所以尼克也沒啥怨言的搬凳子坐在托馬斯旁邊。
的確是托馬斯在用，尼克只有無趣的在一旁看著，托馬斯在賣弄著自己剛學會的程式設計技術，說實話，水平實在很差。
掃完道路的伯恩老爹將掃帚放回雜物室，看了看手頭上也沒什麼事了，鎖上雜物室的門，開始慢步來到計算機房。來到計算機房外的老師辦公室，管理機房的克維德老師在，走進辦公室，打到招呼道：“嗨，克維德老師！”
克維德老師抬起頭，見到是伯恩老爹，客氣道：“是您啊，您很久沒來了！”
克維德老師應該是這個學校維一一個知道伯恩老爹懂計算機的人，當時的計算機病毒問題，不審伯恩老爹幫助解決的，不然克維德老師的工作就丟了，而克維德老師也尊照伯恩老爹的意思，隱藏著這個秘密。
“我來看看裝在主機上的軟體！”
“哦，您請便！”克維德老師客氣道。
這時的托馬斯得意洋洋的對身邊的尼克道：“怎麼樣，尼克，你都看不懂吧，告訴你，這就是真正的程式設計，很難的呢！”
“這個的確很難呢！”尼克微笑道，其實尼克很想告訴他，十個函式他用錯了六個。
好像感覺到程式設計比較悶了，托馬斯開始的亂弄著計算機，這時，不知道他怎麼進到了計算機硬體設定，尼克趕忙道：“不要亂動這裡！”
托馬斯不滿地白了尼克一眼道：“我比你懂得多了，你知道個屁啊！”
沒有聽尼克的話，托馬斯依然我行我素的舞弄著，立即，機箱裡傳出一陣焦胡的味道，一陣輕煙冒了出來，整個顯示屏黑了下來，尼克一看，就知道是CPU電壓被調高而導至的結果，也有很多人為了超頻而加大CPU而導至散熱不及燒掉的，具自己的研究，可以推斷以後還有病毒能燒主機板蕊片。
這股味道讓周圍的人都�