“林老，我覺得這篇文章比較符合目前我們國家高層的方針，很具有前瞻性，特別是文章提出的評判改革開放是非得失的三個有利於標準，很具有開創性，但是我怕這樣的文章發表出去，那些老頑固們又要叫囂了，何書記讓我來徵求一下您的意見。”顧部長道。
“這個張正海不簡單啊，我們的幹部要都能有這樣的見識，國家何愁不強大，小顧，對於這樣的幹部不能讓他埋沒了。”林老對顧部長說道。
說完，林老拿起筆在文稿上寫了幾個字，交給了顧部長，然後說道：“你明天拿著這個稿件先去給何書記看看，就說我的意見是能發。”
……
張正海把文章交給段玉正後，就回到了鳳凰鄉等訊息，但是接下來的幾天每天他在拿到報紙的一刻都會在上面尋找自己的文章，但每次都失望了。
“難道自己的文章被市裡的領導槍斃了？這都兩週多的時間沒有訊息了。”張正海心中暗自琢磨道。他期間給段玉正打電話詢問，段玉正也是讓他等待。
投出去的文章石沉大海，使得張正海心裡越來越忐忑了。
第045章 太極文書處理軟體
在得到自由生資格的第二天，李伉就從課堂上消失了，他要利用這段時間加快軟體的開發進度。
張正海一連幾天發現李伉都在鄉政府晃盪，沒去上課。於是他決定問問，別是他這個侄子迷上了電腦，玩物喪志吧。
“小伉，你這幾天一直待在鄉政府的電腦室裡幹什麼，不用上課了麼，不要因為得了第一名就驕傲？”張正海在當天晚上李伉回到家中的時候，把他叫到堂屋問道。
“姑父，你還不知道吧，我現在獲得了鳳凰鄉中的自由生資格，所以現在我可以不上課的。”李伉答道。
“自由生，那是什麼？”張正海疑惑道。
“自由生是學校為了發展學生各方面的能力，專門為一些學有餘力的學生設定的一種資格，也是一種榮譽，獲得自由生資格的學生可以完全自由安排自己的時間而不受學校的作息制度的約束，你有時間可以到學校問問。”李伉耐心的解釋道。
“嗯，明天我就去學校問問，這個白天又搞什麼鬼。不過小伉，就算你有自由生資格，也不能一連幾天不上課啊，你的功課怎麼辦？”張正海表示擔心道。
“姑父，你放心�