是真正大自然的傑作和後天造成的結果肯定是有所不同的，造得再真，也有識別的方法。
二號上來的參賽者拿的是一個青銅九龍鼎，九條蟠龍躍於鼎上，貌甚威嚴，這是古代常用的青銅焚香爐，一般為貴族所用，這些當然是參賽人的自訴了，他自己認為這是明代的香鼎。
黃立德放在手上把玩了一下，搖搖頭：“算是比較巧妙的作鏽了。”
那參賽人一聽，渾身一振：“黃老師的意思是？我這個不是真的？”
黃立德搖搖頭，把九龍鼎放在其他評委面前：“來，你們來看看。”駱天探頭過去，這個香鼎籠罩在紅光之中，尤其外面的那層銅鏽散發出陣陣黑光，這鏽肯定是作上去的，只是手法和剛才的銅壺不太一樣。
肖美林問駱天：“你覺得有什麼問題？”
“這一層銅鏽倒是挺自然的，不過換湯不換藥，這是把古銅器上的古鏽移植或鑲嵌到仿品表面，再用膠水等化學物粘合在上面，讓整個銅器看上去古舊而已。”駱天坦然地說道，然後問黃立德：“黃老師，不知道我說得對不對？”
“沒錯，這個鼎就是老鏽附新銅。”黃立德給出了結論。
九龍鼎的主人一氣之下將鼎丟到一邊的垃圾桶裡，人就走了出去，沒多久又匆匆忙忙地返了回來，拾起垃及桶裡的鼎，揚長而去，估計是花了不少錢收來的，就這麼丟掉覺得太可惜了，想想捨不得，所以還是回來取了。幾位評委相視一笑，這一幕何其眼熟，幾乎每一個人都有這麼一段經歷。
第210章 中間人
一連好幾個作銅鏽的，這讓駱天提不起對下面比賽的興致了，老實說，他靜不下心來，不小心對上黃立德責怪的眼神，駱天的臉一紅，急忙讓自己重新打起精神來。
現在上來的是一位老師模樣的人，因為他自稱與評委們算是同行，也被人稱作老師，自我簡介很有才：“各位評委好，我與各位評委有一個共同之處，那就是都被人尊稱為老師，不過在各位老師面前，我不過是幼兒園學生而已，我從十年前開始涉獵古玩，不過水平始終保持在中游，現在來到鬥寶大賽，主要是為了圓我的一個夢想。讓家人和朋友看看我收藏古玩並不是不務正業！”
好一番激情高昂的表白，看來這老師為了倒騰古玩受了不少家裡人的白眼，今天是打算在這裡一雪前恥了，再看他拿過來的東西是一面精巧的青銅古鏡。
據史料記載，自商周時代起，古人就用青銅磨光做鏡子，光亮可照人，背面雕有精美紋飾。到戰國是已很流行，漢、唐時更加精美。
這位固執於古玩的老師拿來的青銅鏡圓形，直徑7。4厘米，重50克，鏡緣比較寬厚。鏡背鑄有文字和圖樣，一面銘文為“內清質以昭明”，另一面銘文為“見日之光，天下大明”，王文化率先激動地叫了起來：“西漢透光鏡！”
黃立德笑了：“是不是，一試便知。”
王文化最主動，他馬上站了起來，拿起那面青銅古鏡，藉著燈光就向牆上的陰影部分照過去，只見牆上立刻浮現出古鏡上面的銘文來——內清質以昭明！
駱天和古玉平異口同聲地說道：“真是西漢透光鏡！”
透光鏡發明於西漢時期，外形與普通鏡一樣。但當光線照在鏡面上時，鏡面相對的牆上，會反映出鏡背花紋和銘文的影像，古人稱之為“幻鏡”，這透光鏡充份體現了光學和力學原理，是極具智慧結晶的青銅發明物。
聽到好幾個評委老師的結論，那位老師興奮地跳了起來：“太好了，我早說過它是真的透光鏡，可惜，沒有人信我啊！”
“恭喜你。”黃立德提筆在鑑定書上籤了字，其它的老師也都紛紛在鑑定書上簽字。
那老師抱著鑑定書，如獲至寶，收好透光鏡，開開心心地坐到了臺下，其它的參賽者都興奮地圍在他的身邊，爭先恐後地想要看一看這神奇的透光鏡，這下子，他成了焦點人物了。
能夠親眼見到傳說中的神奇透光鏡，讓駱天忘記了現實生活中的紛紛擾擾，重新投入進了古玩的魅力之中。
好事成雙，下面上來的參賽者手上鏽跡斑斑的銅器一放上來，就引來了所有參賽者的注意，這是一個銅鋪首，聽到鋪首這兩個字，一般人都會覺得陌生，可是隻要說起舊時候大宅院大門上的門環，大家就會恍然大悟了，所謂的鋪道就是門環上面的那個東西了，這是中國古代建築門上的構件，鋪首一般都為獸形，通常以銅、鐵做成圓形底盤，上置門環，用來啟閉門扉或叩門。其底盤多製成獸面，獸