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正是由於時間非常充足，所以陳默每次出海都會在漁船上溫習功課。
一開始的時候他只是溫習當前學習的內容，後來把這些課本溫習完了，他的興趣就轉移到了還未接觸到的下一年級課本。
陳默的成績很好，所以找老師借幾本高年級的課本看看自然是沒有問題的，在這樣的情況下，他在上小學六年級的時候就已經自學完了初中的所有課程。
然後從初一開始，他逐步自學了高中課程，到了初中二年級下半學期的時候，他已經自學完了大學課程。
初中、高中和大學的課本是他從陳老爹那裡借來的，陳默當時對維修電視機非常感興趣，不出海的時候他就經常跑去陳老爹那裡學習相關知識。後來無意中看到陳老爹的家裡有初、高中和大學課本，陳默好奇之下就問這些課本是從哪裡來的，陳老爹當時很驕傲地告訴他這些課本是他兒子用過的，並且吹噓他兒子當年唸書有多麼厲害，都考上大學了呢。
後來兒子畢業分配工作，陳老爹也沒捨得把這些課本給扔掉，而是留在家裡當做是紀念，陳默當即開口要借這些課本，陳老爹一開始不願意借給他，他的理由很充分：“小默，你才多大啊？小學還沒畢業呢，要這些課本幹嘛？”
陳默回答說：“我現在雖然還在上小學，但以後總要上初中、高中和大學的，這些課本放著多浪費啊？借給我的話還能繼續發揮作用不是嗎？”
陳老爹一想也是，陳默的成績非常好，要比自己兒子當年還厲害，把這些課本借給他好像也挺合適的。
於是陳默就把這些課本搞到手了，當年的學生在上課的時候都有把記筆記在課本上的習慣，這是因為當時的家庭都比較窮，過