間屋子裡，為什麼要故意讓自己成為嫌疑人呢？”佐藤警部問道。
“她讓自己成為嫌疑人，而被拘捕，如果一來，既可以得到室井被殺時，不在場的證據，又可以洗清自己殺害古谷的嫌疑。”
“這又是為什麼？”
“其實很簡單，殺害古谷和室井兩個人的兇手，由於所使用的繩子，切口一致，而被視為同一人所為，可是，她在發現古谷屍體時，就立刻被逮捕了，被認為在古谷之後被殺害的室井，因為某種理由，而讓人以為，他在第三節課時還活著，所以當時已經被逮捕的她，才會被認定，不可能殺害室井。”
“那天晚上，她一直在警察局接受調查，不可能殺害室井。”
“如果這麼想，那就中了她的圈套。”我接著說道：“老師用了某種方法，讓我們錯估室井的死亡時間，以得到室井遇害時的不在場證明，然後處心積慮的佈局成，是同一兇手所為，一石二鳥的洗衣清了殺害古谷的嫌疑。”
“可是，要讓自己成為殺人犯，再讓自己脫罪，真的能如此稱心如意嗎？”佐藤警部驚訝的問道。
“當然可能了，為了達到自己的目的，她利用了搖籃曲這個字，這場連續殺人事件始終圍繞著搖籃曲這個字眼打轉，現場留下的血字，拼到一起就是コ、モ、リ、ウ、タ，錄音機播放出來的也是搖籃曲，再加上兇手很周到的連名字都自稱是地獄搖籃曲，兇手為什麼這麼執著於這個呢，原因有三個，第一是利用這幾個三，給予一年前逼死深町充的古谷三個人，恐怖的打擊。”
“深町充？那是誰啊！”佐藤警部疑惑的問道。
“畫那張畫的學生。”我看了眼那畫，發現頭髮已經長到過了肩膀：“他受到古谷他們三個人的欺負，在一年前自殺，而這個事件，正是老師對他們三個人的復仇，那畫的名字的叫搖籃曲，古谷他們三個人是知道的，所以當他們知道在公雞自殺的現場，傳出搖籃曲時，三個人的內心，一定會受到動搖。”
“可是為什麼要這麼做呢？”校長不太明白：“難道是為了讓古谷他們，承認自己的罪行？”
“這是原因之一，不過這件事，還有一個最重要的意義，�