“遠山，你們在吵什麼？”正說著，若島走了過來。
“若島啊，是伊藤不見了。”
“什麼！”
“中森老師還說不要找她。”
“……”若島的表情很是緊張。
“若島哥哥，你怎麼了？看你這樣，好像是在為伊藤姐姐擔心嗎？”我好奇的問道：“你跟她有什麼關係？還有我聽平次哥哥說，你跟那個死了的旗木翔交情還不錯。”
“你到底想說什麼？”若島大吼道。
“我所說，你是不是知道什麼，關於死了的旗木翔和失蹤的伊藤。”
“我不知道，我什麼都不知道，伊藤一定是不想上課，所以才跑了的。”
“真的是這樣嗎？”油女取根緊張的說道：“在那個補習班，我們身邊已經有兩個人死掉了，你不覺得，我們像被詛咒了嗎？”
“別再說了油女同學！”牟田好像很害怕。
“哎呀，你也很害怕嗎？牟田，很害怕那個的幽靈嗎？”
“那個人？”說的是誰啊！
“各位同學，我要開始上課了，快點到F教室去吧！”引導者走了過來，看了我一眼，並催促道。
“是。（如果她真是跑了的話，不知道月光莊，有沒有發生什麼事，趁著沒人時候，悄悄地給服部打個電話吧，但是那個幽靈是怎麼回事呢）！”
‘一切都按計劃進行，大家都以為伊藤跑了，沒錯，接下來會有更多的逃跑都出現，就像現在藏在置物櫃裡的伊藤一樣’
理科組，下午3點30分，自習室。
海老澤滿頭大汗的寫著千水老師留下的習題，而這個時候，千水老師走了進來。
“怎麼樣，海老澤同學，寫的怎麼樣了？”
“千水老師……”海老澤很慌張的看著千水老師。
“根本沒寫多少，海老澤同學，你是不是偷偷摸摸的出去了？”千水老師批評道。
“沒有啊！門是上鎖的，我不可能有鑰匙。”
“是嗎，那就好，總之，你今天要完成的進度，就算減少睡眠也好，一定要在明天之前完成，知道了嗎？”
“知道了。”
文科組，下午3點20分，3樓F教室。
“他在我面前講課，我怎麼可能，集中精力，聽課啊！”我感覺這就是煎熬。
“江口川同學。”引導者突然叫我。
“什麼事？”我站了起來問道。
“剛才那句英文，麻雀是怎樣的角色？”引導者笑著說道。
“對不起老師，我沒聽懂，您在重複一下剛才的對