我們朝體育場借的。因為這事，看門大爺罰我們掃了兩天體育場。”
“對不起。”
“你得跟我們隊的弟兄們挨個道歉！”
“啊？”小西並不是經常闖禍的人，要是挨個給人道歉真有點兒難為情。“我們還是先去看你的傷吧。”
然後，本來該出現在《組織行為學》課堂上的小西，只好待在校醫院裡。
校醫院平常是沒人敢去的。這次來了個傷員，衛生員很是熱情，仔細診斷了一番，結論說“只是扭到了筋，並沒傷到骨頭，估計疼兩天就沒事了。”
“那我週末能踢球嗎？”
“最好別。要不那可能是你最後一次踢球。”衛生員謹慎的說。
然後，男生狠狠的看了小西一眼，小西趕緊問衛生員需要開些什麼藥。
出了校醫院，小西拿著藥和診斷單，單子上的患者名字是“吳球”。
“你叫吳球？”
男生“哼”了一下，“送我回宿舍。”
然後，小西載著吳球，一路聽指揮，騎到靠近東門的3號宿舍，好在吳球住在2樓。
推開宿舍門，一股汗臭味鞋臭味撲鼻而來。房間是四人間，其餘三個都窩在被子裡，被開門聲吵醒，紛紛鬼叫起來。
“唉？這不是早起的大球嗎？”
“怎麼回來了？不是要上美女老師的課嗎？”
吳球坐到床上，粗聲粗氣的說，“讓人把我給撞了。”
小西趕緊自慚的低下頭。本來就低著頭，這回更低了一點。
“是嗎？”幾個床上的舍友都很興奮，“告訴你別去上課吧，偏去，這下被撞了吧。”
“你們這群損友。我右腳扭了！”
“啊？！”這回幾位都坐了起來。
有人說：“右腳？大球你就右腳值錢，撞咋樣？”
“週末是踢不了球了。都是這小子搞的。”吳球用手指頭捅了捅小西。
小西尷尬的抬起頭，跟各位打聲招呼。
“這不是，上次那個——”窗邊床位的男生亢奮的叫了起來，“害咱們掃體育場那個！我還倒垃圾桶來著！”
瞬間，小西覺得自己被包圍了，趕緊問吳球說：“你那輛車還在湖邊，我還是把它去修一下吧。”
吳球這才想起自己的腳踏車，那輛正宗的山地車可是他的寶貝，但是居然沒撞過小西的“賊不偷”！真是太氣人了！
作者有話要說：哇咔咔，明晚可能要9點之後更新OO~
第十二瓶
吳球的山地車還倒在湖邊的樹下。
小西扶起車子檢查了一遍，發現問題不大，除了前輪被撞偏點兒、車鈴歪了、車把手的護套破了鋼管裡進了泥巴、座椅擦破了皮、後架子有點兒不對勁。
靠近主教學樓就是第三食堂，門前有個修車師傅，小西把車子放心的交給人家，就跑去上課了，正好趕上第二堂的《線性代數》。
線性代數老師是個很可愛的老頭，教學時，態度嚴肅條理清明，偶爾會哀嘆一下當今學生的不努力和國足的不如意。
班裡的女生都喜歡這位退休後前來發揮餘熱並且精神矍鑠的老人家，把前三排佔得水洩不通。小西觀察了一下，發現曾經“指導”過自己的那位自習王子正坐在第四排，旁邊孤零零的空出一小溜位置，於是悄悄的坐了上去。
小西私底下還沒把課程補上來呢，聽老師講新知識還真是有些吃力，不過還是儘量端正自己的坐姿保持對黑板的注視，盡力避免溜號的情況發生。
然而，小西的這種在大學生裡出奇端正的學習態度，太容易引起老師的誤解了，在習題時間，就被老師慈愛的叫上黑板去演練。
小西在心裡叫聲苦，但做慣了高中生哪裡會拒絕，只好硬著頭皮走上臺，當然沒有看到自習王子正用一種羨慕和哀怨摻雜的目光看著自己的後背。
題目看起來不復雜，都沒有兩位數，可是小西思考了足足三分鐘，才只寫上了一個周正的“解”字，還有第一步的列式。
“行，這位同學先回去吧。”老師扶了扶眼鏡，不忍心戳傷小西的自尊心，只說：“因為時間關係，先不用往下寫了。”
小西走回座位。臺下同學都好奇的看著他。雖然近來這個盧小西已經十分反常有一段日子了，但大夥的好奇心居然還是很盛。
而且，這堂課是兩個班一起上的。小西感覺丟人丟大發了，高中時雖然在學業上也是平平無奇，但至少沒