他，畢竟不是職業讀書人，各家還有不少活兒要忙和，也就是上午教他幾個字。杜仲平用的教材就是普通的三字經、百家姓什麼的，每日裡教著背幾句，再加上描紅，也就夠大柱忙和的了。
剛開始學，杜仲平不想給大柱這實誠孩子太大壓力，要知道，他比自家謹兒基礎還差些。以杜仲平上輩子的經驗，像大柱這麼大的男孩子，又沒進行過學前教育，光是坐在書桌前不動，已經是要很大的自制力才行了。若是課業上再重些，只怕要厭學了。沒想到，大柱不但日日能完成杜仲平佈置的課業，還能在下半晌的時候去給杜安打下手，幫著家裡幹活！
頭一天大柱這麼幹的時候，杜仲平直接驚了：自己這不是僱傭童工嗎？不對，連僱傭童工都算不上，大柱幹這活兒自己也不能給工錢啊，要不成什麼事兒了？！
等想起來要攔著的時候，已經晚了，大柱都幹上手了。這天的活計也不是什麼輕巧活兒，杜家一頭騾子一頭驢，杜安正清理牲口棚子，把糞便什麼的運出院子，運到自己堆糞便和燒火的柴灰的地方，混在一起，準備堆肥。
杜安畢竟也是有那麼一點點的小潔癖的，幹起這種活來不免縮手縮腳，倒是大柱，做的真是順手極了，甚至比較起來，比杜安做的還好。
等幹完了活，大柱連屋子都沒進，一溜煙的跑回家去了。
等第二天上午，杜仲平考較完了大柱昨日的功課，又教了新的，趁著大柱描紅的時候，跟他說不必幫著自家做事，他杜仲平收的是學生，又不是童工。大柱只默不作聲，杜仲平只當他聽進了，把心放下，又去顧著謹兒，也就沒多說了。
及至下午，眼不錯的功夫，大柱自己就尋摸下了事情，幹完就走。真不愧是莊戶人家出身，眼睛在院子裡一掃，就能找到要乾的活，問都不必問。比杜家這倆時時要人提醒的強多了。
杜仲平看得直嘆氣，真沒聽說過誰家學生跟著做完功課還得在先生家義務勞動的，成什麼事啊？實在感覺太怪了。
倒是晚上杜安看杜仲平一臉的糾結，問明瞭原委，勸他道：“你又不收他家多少錢，現下大柱用的紙筆書本都是你給的，他想幫著乾點活也是該當的。你要攔著他，他反而過意不去。你知道，他一家子都是要強的，再不肯虧欠別人的。”
就連趙八和方勝知道了，也都勸他別管了：“大柱是個有分寸的，莊稼院的孩子，能幹著呢，家裡這點夥計難不倒他也累不著他。你不使喚他，他只當你跟他生分呢。再說，學本事哪有不幫著師傅家裡幹活的？多少給人當學徒的，白天晚上的幹活，還學不到多少東西呢！”
杜仲平被他們說的明白過來，確實有些手藝師傅，若不是天長日久的，把學生當成家裡人了，再不肯把真本事教出來的。恐怕里正一家也是如此想的。若是如此，倒是不好再攔著，也好，就讓他求個心安好了。大不了別的地方貼補他一點兒，對得起自己的良心就是了。
至此，明天上課結束，杜仲平就按著杜安說的，把要乾的活安排給他，順便就讓他中午在杜家吃些點心之類的歇歇，下晌隨著杜安趙八他們做點事。果然，這麼一來，大柱倒是坦然多了。自從拜了師之後見著杜仲平就有的那種拘謹也好多了。現在都能放鬆下來，有時逗逗謹兒，用些草棍編點小玩意給謹兒，很得小孩兒的喜歡。
天氣漸漸暖和起來，村裡人都忙著做春耕的準備工作。
杜家新來的，所有的農具都是買的新的。像一些鐮刀啊，鎬頭啊，鐵鍬啊，叉子啊之類的，都是鐵匠打好的，拿回家來，還得自己裝個合適的木頭把兒，還要拿磨刀石磨得鋒利些才好用。還有農家肥，也得漚出來才能用。林林總總的雜事，趙八方勝都幫著想著了，再加上有了大柱這大半個勞動力做幫手，杜家準備起來倒是不難。
杜家共有田地七十畝，再加上開化之後要去河灣開出六畝地做稻田，著實是不少。杜仲平與杜安商量，這七十畝地，要拿出十畝地種小麥，據說每家還能發個兩三畝的土豆種，其餘的黃豆，綠豆，紅小豆各種個幾畝，夠自家吃用就行了。剩下的地，就和大家夥兒一樣，種苞米和高粱好了。
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接連快半個月的大風，吹軟了光禿禿硬邦邦的樹木，吹得樹梢枝頭泛起了青色。大風也吹化了積雪，露出了藏了一冬的黑色土地，踩上去感覺不再是冷硬的了，而是變得鬆軟而且溼潤。一冬天的積雪融化滲入地下，滋潤了這片土地。
當大風從東