的高，容川比他方隊的女生高一些，和男生差不多高，他走進隊伍裡，站在較矮的學生旁，微微屈膝，調整到和那些學生一樣高，好似在觀察他們的表情。
把崔始明的學生給逗樂了，崔始明也不知道又發生了什麼事，只聽到隊伍裡又傳來一陣低笑聲，還有說：“那個教官真可愛！”
作者有話要說：
☆、我們去澡堂吧
第三章
軍姿後便開始學齊步走，方隊人數較多，光靠嗓子喊是不行的，學校早就給教官准備了擴音器和喇叭。
崔始明扯著嗓子把齊步講解到一半時負責給教官送喇叭的人才匆匆趕來，那個給他喇叭的學生瞅了他幾眼又匆匆跑了，也不管這東西是否能用。崔始明試了試這喇叭，聲音夠大，用來喊口號很合適，他環顧了一下四周，教官們都得到了擴音器和喇叭，特別讓他注意的是容川那邊。因為容川戴個擴音器花了不少時間，一看就知道他不會用，這也不是什麼問題。
“咱們繼續學習齊步……”崔始明用喇叭喊道，學生們都睜大著眼等著他說話，他可不能辜負了這些學生。只是他在轉身的那一瞬間似乎看到了什麼了不得的場景，他就保持著半轉身的動作，目光落在容川那裡。
前幾排的女生蹲得有些累了，換了一隻腳繼續蹲，他們疑惑的瞅崔始明，剛剛還講得好好的，怎麼就突然停了，要知道蹲久了腳很容易麻。
隊伍裡開始竊竊私語：“教官在看什麼呢？”
“不知，好像在看那邊。”指了指斜對面容川的方隊。
只見那個帶來擴音器的高年級學生正在告訴容川怎麼用那玩意，還親手幫容川戴上，牽著那黑色的帶子繞過容川的腰，在那被皮帶勒出的小腰上轉了幾圈才把擴音器戴好。
大家都覺得那沒什麼不對勁，他們再次把目光放在自己教官身上，對自己教官比較有興趣，方隊裡又一陣私語：“教官笑了，真帥。”
崔始明很快便恢復了嚴肅的表情，繼續示範齊步走。齊步走�