楷文這人跟他的名字一樣，文鄒鄒的，說難聽點兒，是有些娘，體育課我們一直是跟隔壁班一起上，他從來不跟其他男生一起活動，解散之後，他有時會跟體育老師聊天，但大部分時間就只是一個人在操場邊安靜地坐著。
明明是個存在感很低的人，不知道什麼時候就開始注意到他了，也許是每次在操場上目光經過的時候都會發現他也在看著我，只是很快他就低下頭去，也許是在樓道碰上的時候，他都會欲言又止然後默默走掉。
記得第一次跟他說上話還是高二有一次忘了帶地理書，去隔壁班借正好碰到他，我問他那誰誰誰在不在，他說班裡的男生都不知道跑哪裡去了，就把自己的書借給了我。
後來……？
後來好像交流也沒有變多，唯一的不同就是在樓道里再遇到會點個頭罷了，連寒暄都沒有。
我想這個人是不是有些太孤單了，但這念頭也只是出現那麼一瞬間而已，因為大部分的時間我都在唸著可心……
……
學校還算有人性，並沒有剝奪高三的戶外活動，每週有兩節體育課，一個在週二，一個在週四，這是可心最愛的時間。
叮噹叮叮的下課鈴慢慢悠悠地響起，可心叫了一聲“媳婦兒，走！”就消失在門口了。
班裡早已習慣了可心，卻還是有不少人壞笑著看我，我也無奈地笑看回去。
體育老師是個很和善的男人，每次讓我們跑三四圈就解散了，今天也不例外。
可心拿著籃球吆喝人打全場，我也上去湊個數，本來對體育運動不感興趣，但是每次看可心在場上那麼活躍，我都迫切地想加入他們，想離他更近地欣賞。
這次的分組沒有那麼涇渭分明，不是班級對班級，只是混在一起隨便玩一下而已，可心雖然能跑能跳，但他這身高也只能是後衛，哈。
“還有人要打球嗎，想打的快點兒啊！”
“加我一個吧。”
氣氛只僵住了一瞬，可心馬上就反應過來，笑著回答趙楷文，“好啊。”
因為有身高優勢，跳球這個重任就落到了我的身上，體育老師幫我們拋球，就在籃球到了最高點要往下落的時候，我高高跳起，成功地把它拍到了可心面前。
可心麻利地接過，趁著沒人防守運球上籃一氣呵成，得分。
“媳婦兒，傳得好！”
我暗自偷樂，沒有注意到趙楷文陰沉的臉。
現在換對方發球，我們回防，可心站在三分線外，兩腿分開重心下降，而我站在罰球線上，就在他的右後方，但只來得及看一眼他興奮的側臉，對方就攻到了籃下。
其他隊員發現我走神，開玩笑似的過來捶了我一下，提醒道，“魏曉你專心點兒行不行。”
“不好意思啊。”我強迫自己的視線離開可心，專心打球。
趙楷文不像是個有運動細胞的人，但他竟然去防守可心，更讓人吃驚的是，他動作並不笨拙，盯人盯的很緊，可心好幾次都錯失了投籃的機會，最後只好把球傳給別人。
打起籃球的趙楷文一點兒都不娘，身手利索，進攻的時候也會硬碰硬，雖然三分投得不準，但在三秒區內任何一個角度都百發百中，不容小覷。
“哎，趙楷文你籃球打得很好啊！以後經常跟我們一起打吧，別在邊兒上坐著了，浪費了你高超的球技啊，哈哈！”可心遇到強大地對手心情很好，大笑著拍拍趙楷文的肩膀。
趙楷文沒理他，冷著張臉不置可否。
現在我才發現，趙楷文的長相跟一般的男生都不一樣，如果別的男生做這個囂張的表情一定會被群毆致死，但是他，只會讓人覺得“啊，這人就應該是這樣的。”
以前就聽見過班裡的女生討論說隔壁班的趙楷文長得好看，好看得能讓女生都含恨而死。
不過當然了，還是我的可心比較可愛。
……
“可心，灌個籃！”
已經快要下課也打不了多久了，拿著球的人乾脆把球傳給了可心讓他大展身手。
我站在一旁等著看他一會兒能不能露出一些腰線，想到這裡嘴角就情不自禁地翹起，滿懷期待。
誰都沒注意趙楷文是什麼時候走到可心身邊的，也不知道他們都說了什麼，可心對他怒目而視，而趙楷文依然面無表情，雙手卻緊握成拳，顯然也在生氣。
“怎麼了？”我問可心。
這時體育老師從辦公室走出來準備集合，可心把球摔到一