麼身為他的下屬的老師們，就用不著考慮那麼多，需要做的僅僅是聽取校長的指示然後行動。
“所以，那個學生們弄出來的大作戰，其實也是校長您授意的嗎？”
有老師想起依文班上同學起的那個活動，看來她們的確準備了足夠多的傳單，在場所有老師跟學生都一臉恍然大悟，顯然全都早就知道了那個所謂的‘麻帆良祭緊急合同活動’。
“要在這麼多人參加的祭典中對付過兩千五百名敵人，這確實難度有點高。為了解決這個問題，乾脆就把學園裡包括外來遊客在內的全部人通通變成當事人，藉助大家的能力一起努力嗎？這還真是個大膽的計劃啊！”
“在那之前，我自然已經充分考慮了安全防禦措施。”
當了那麼多年的校長，近衛還哪能聽不出其他老師的意思，非得他們明著說出來？大家的這些顧慮何嘗又不是他自己也一直在顧慮著的？
“至於參與的人，我已經拜託別人幫忙修正了一下學園外部的結界，一般遊客應該不會選擇參加這次的活動，而是領取一件能保護人身安全的斗篷然後作為觀眾在一旁觀看。參與活動的人如無意外幾乎全是本校的學生，我認為這樣能最大程度降低意外生的可能。”
“也對，我們學校的學生平時就很熱衷這種事情，而且也相對比較有能力。”
“只是學生們參加而遊客們不加入，這確實讓人多少放心一點。”
“說不定學生們能成為不可忽