只是和以往飛快的提升度相比，這一次林尋卻像陷入一種修行上的瓶頸，即便是吞服各種靈藥相助，修為依舊卡在靈海中期圓滿地步，無法突破至靈海後期。
這就是修行壁障。
僅靠閉門造車的修煉，是很難打破的，而必須要一定的機緣和磨練，或許在某個契機的刺激下，就能捅破這層窗戶紙，一躍晉級。
修為無法突破，但在武道修煉上，卻是進境喜人。
對於【撼天九崩道】的修煉，林尋已可以辦到將不同的兩個招式融合唯一！
像“開山崩”和“裂海崩”，就可以融合為“開山裂海崩”。
像“煉虛崩”和“碎魂崩”，可以融合為“煉虛碎魂崩”。
如此類推。
這種融合，讓得【撼天九崩道】的威力強大了足足一倍有餘，且配合林尋那龐大雄厚的修為施展的話，威力要更為強橫！
除此之外，林尋也已初步掌握【冰螭之步】，一經施展，身影若冰螭掠空，呼嘯於雲霧之中，馳騁於八荒之內，不止度奇快無比，且極盡變化之能，堪稱是變化萬千，飄忽如驚虹！
……
時間如梭，光陰似箭。
不知不覺，林尋已經來到靈紋別院任職一個月時間。
在這青鹿學院中，外界的喧囂和事情，彷彿都已經和他無關，變得遙遠而不重要。
林尋已經逐漸適應和喜歡上這種寧謐的生活，愜意、充實、每天和那些朝氣蓬勃的學生在一起，有一種說不出的放鬆和享受。
這些日子以來，靈紋別院所有教習和學生都知道了林尋的存在，而他那丙字九號學堂，也成了靈紋別院中的一個奇觀。
只要是林尋的授課時間，就會有許許多多的學生、教習圍攏在在窗外，靜心聆聽。
直至後來，由於人數太多，許多學生甚至不得不提前抵達丙字九號學堂，為的僅僅只是搶佔一個有利的位置，去聆聽林尋授課。
這些學生和教習的身份，也變得有些不同，不止是丙字小樓上的學生，連甲、乙兩個小樓上的學生和教習，也時不時會跑來聆聽一下。
要知道，甲字小樓和乙字小樓上的學生皆分別是高階和中階靈紋師，傳授他們課業的教習皆是靈紋大師級的存在。
而他們卻跑來聆聽林尋講解初階靈紋師的知識，這不得不說是一個奇怪的現象。
就連沈拓這等靈紋大師，也偶爾會前來！
有此就能看出，林尋所教授的課業是何等之獨特和新穎，能讓這些心高氣傲的靈紋大師都主動前來聆聽，放眼整個青鹿學院，只怕都找不出幾個來。
不過，也有很多教習抱怨，林尋的人氣越高，反倒襯托得他們這些教習的水平很暗淡。
有時候，當一些教習上課時，甚至現不少學生都偷偷翹課，跑去林尋那邊聆聽課業，這讓得那些教習也不禁氣惱，哭笑不得。
甚至，一些靈紋大師級的教習，都已對林尋心存不滿，認為他授課方式太過追求獨特，反倒有譁眾取寵的嫌疑。
可無奈的是，林尋的人氣依舊很旺，即便再不滿，也讓這些靈紋大師徒呼奈何。
直至後來，靈紋別院的院長唐乾也被驚動，得知這一切，驚詫之餘，也不禁隱隱有些頭疼。
林尋這獨樹一幟的作風，可有些擾亂靈紋別院的正常授課秩序了。
最終，院長唐乾下達命令，將林尋的授課時間，進行了專門的調整，完全別開靈紋別院其他教習的上課時間，這樣，就不會生學生翹課的現象。
並且，學院還專門準備了一座恢弘巨大的殿堂，充當丙字九號學堂的新學舍。
這樣一來，那些蹭課的學生和教習，也可以一起坐在殿堂中，和丙字九號學堂的學生一起聆聽林尋授課。
對此，沈拓也不禁感慨，能夠驚動靈紋別院的院長出面，專門為林尋授課進行特殊安排，這在靈紋別院的歷史上，也堪稱是獨一無二，絕無僅有的事情了。
……
這天，為期一個月的靈紋知識授課落幕。
按照靈紋別院的規矩，林尋將帶領自己的學生，前往“煉靈塔”進行真正的測試。
測試內容很簡單，就是煉器！
每一個擁有初階靈紋師資格的學生，都將被分配不同的靈材，煉製一件人階下品靈器。
依據所煉製的靈器品相高低，來確定成績。
而成績，直接關係到所獲積分的多少。