夷，還有些什麼一閃而過：“好矯情呢。”
司空傲臉一紅：“我……”
“走吧，矯情的大鬍子，我們去中原吧，我還沒見過中原的花兒長了幾種顏色呢，印瞳死了之後，你就是個無主的浮萍，跟著我咯。”鳳炙雙手背在身後，司空傲龐大的身子跟在他身後，回頭看了一眼落下的紅綢，很快就被黃沙掩蓋了一半，其實這些，都不重要不是。
“你這條命還是我的呢，我走哪兒，你跟哪兒，以後你的主子就只有我一個，我讓你往東，你不準往西，想也不行！”
“是。”
“你上次和我說的拿東西叫什麼……什麼葫蘆來著？”
“冰糖葫蘆，我也是聽沙華說的。”
“管誰說呢，我要吃的。”
“好。”
……
沙華當上大漠之主的訊息傳得很快，最快不過三天，便傳到了漠東，漠東有一處偏僻的村落，那兒的教育向來不好，幾乎沒幾個人認得字的，在那兒認得字的都是大人，被人捧著，生怕跑了。
而一個月前來了一位教書先生，雖然年紀輕輕，看上去弱不禁風的，可說起話來斯文有禮，聲音有些沙啞，卻難得的好聽，讓人聽著舒服。那先生來的時候穿著一聲淡黃色的單衣，薄薄的，臉上還掛著笑，見人友善的很，這兒的小孩兒都喜歡纏著他講講中原的故事，那先生也喜歡有事兒沒事兒念兩句詩詞來抒發心情。
他來這村落的時候，這裡人都知道他識字，便特意到城中買了幾本書回來，給他用木頭蓋了個小私塾，教村落裡十二個小孩兒讀書，寫字，深得村名尊重。
這一日，來聽課的孩子們都比平時晚了點兒，那個教書先生從不出門，就喜歡呆在自己的院子裡寫寫字，偶爾自己一個人下下棋，今日將書本都整理好了也沒看見孩子們來，他也不急躁，邊喝茶邊等著。
等到終於聽見幾個吵鬧的聲音從房子後面傳來，一個轉角便看見幾個髒兮兮的孩子手中還拿著從家裡帶出來的吃的，往他院子裡面走來。
他早就準備好了桌椅讓十二個孩子坐下，然後開始講課。
“先生，何為一國之君呢？”一個小孩兒突然開口問道。
“這問題你是從哪兒聽來的？”那穿著淡黃色衣服的人倒是個好脾性，說話面上帶笑。
“我就是有些好奇，我那麼崇拜攝鷹王，結果他沒在位幾天便西去了，現在坐穩整個大漠江山的是攝鷹王身邊的得力助手，名沙華，我就疑惑一國之君是不是誰想當，都可以當的？”那小孩兒又說。
這一說，倒是像把那個好脾氣的先生說愣了一般，久久沒有回過神來，等到回過神來之後，又是一副笑容：“在中原可不是誰想當都可以的，要經歷重重考驗，然後讓帝王在眾多兒子中選一個出來，推翻君王的人，大部分落不到個好名聲。大漠中就不同了，能者稱帝，只要有才有能有德，誰當君王不是一樣呢。”
那孩子似懂非懂的點點頭，旁邊又一個小孩兒竄出來：“先生先生，我也有一個問題不懂，我前段時間看了一首詞，可就是不懂什麼意思，還有幾個字也不太認識。”
“哪一篇？”
那小孩兒拿來了一本書，嶄新的封面，看來剛買不久，開啟翻到折起的一頁，上頭的確有幾個不太簡單的字，那先生一笑，捧著書說：“我給你念一遍吧。”
大家都知道先生唸詩念詞的時候，聲音是極好聽的，於是紛紛湊過去。
“數聲鶗鴂，又報芳菲歇。惜春更把殘紅折。雨輕風色暴，梅子青時節。永豐柳，無人盡日花飛雪。
莫把么弦撥，怨極弦能說。天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。夜過也，東窗未白凝殘月。”
唸完，那先生頓了頓，眼神飄遠，痴痴的又唸了一句：“心似雙絲網，中有千千結。”
“這句是什麼意思？”
“意思是，心就像雙絲結成的網一般，其中無數個結。”
“這裡頭的網，是不是和我阿爹圈牛羊的網一樣啊？”
“有點兒相似。”那先生一笑。
“那這心結可不能解，解了，就漏了。”
這話說出，先生臉上又有些頓了，學生們見今日先生心思不在教書上，隨便唸了幾首詩詞便回去了，只有那一個對著落日坐在院子中，他從來不走出這裡，是怕有朝一日離開這裡，會碰到一些自己不想碰到的人或事。
如今高臺上坐著的，卻是那人，他可得到了他想得到的，他可