好霸道的人，但樂璇也並不是軟柿子，用力掙脫藍淵的手，一把推開他，整了整衣襟淡淡道：“閒王了不起啊？堂堂王爺連基本禮貌都不懂，怕是沒讀過聖賢書，亦或者爹孃沒管教好吧？對如此無禮之人行跪拜之禮，我怕我爹打我。”
藍淵的痛處就是別人說他沒有爹孃，一聽樂璇這話頓時失了理智，一下撲倒樂璇，兩小孩就在地上廝打起來，一旁的樂伯和藍淵隨從沒人趕上去勸架，都只得在一旁急得直搓手。
幸好這時樂瀟雲回來了，他琴絃斷了去換根弦這才去了個把時辰怎麼會發生這樣的事，急忙把兩小孩拉開，兩人臉上都掛了彩，相互不服氣地狠盯著對方。
得知事件的來龍去脈後，樂瀟雲哭笑不得，這才指出樂璇不是小廝而是自己的兒子，藍淵頓時無語了，他還記得原來自己要求和樂瀟雲的孩子定親的事，滿以為樂瀟雲會生個姑娘，沒料到卻是個男娃，這還見面就打了一架，哎。。。希望幻滅讓藍淵沒了來時的氣勢，耷拉著腦袋再不吭聲了。當時藍淵卻不知道，自己的一生都會跟這個不打不相識的娃娃親聯絡在一起，為得到他的感情而心力憔悴，傾盡所有，那怕是好不容易得來的江山。
但對於樂璇來說，這只是兒時發生的一段小插曲而已。
作者有話要說：古琴：中國最古老的彈撥樂器，八音之首。2003年11月7日，中國古琴藝術被聯合國教科文組織授予“人類口述和非物質遺產代表作”的稱號。很多人把古箏和古琴混為一談，古箏悅人而古琴聲音不大，主悅己，不適合大庭廣眾演奏，所以會古琴的人越來越少了，不應該讓這千年文化藝術結晶就此銷聲匿跡，我見識也淺薄只是想借此文讓大人們稍微瞭解一下古琴，大人們一定都知道＇高山流水遇知音＇這話，這便是從“琴仙”伯牙遇樵夫鍾子期的典故中來的。
上學堂
時光荏苒，兩年光陰匆匆而逝，不知不覺樂璇已經到了該上學堂的年紀，允州城裡只有兩座學堂，一座在城東，一座在城西，相比城東學堂城西玉書館的更是名聲響亮，因為夫子曾是東延國子監廣文館的助教，學富五車因此聲名鶴立學子絡繹不絕，如果沒有相熟的關係想就讀那是萬萬不行的，因為樂瀟雲跟太學博士交情頗好所以託了關係，終於將樂璇送了進去，原本希望樂璇從小就得到較好的文化教育和文學修養對於以後琴技的理解和提高也有幫助，卻沒料到家裡乖順的小娃兒到了學堂卻翻了天。
進入學堂的第二天樂璇就被同學父母告到了夫子那裡，因為自己的兒子被樂璇打的鼻青臉腫，夫子知道後吹鬍子瞪眼地把樂璇狠狠批評了一頓，樂璇白嫩的小手被戒尺打得泛了紅，但倔強的硬是沒掉眼淚，因為樂璇覺得自己沒有錯，誰讓那個西瓜頭取笑自己長了小耳朵呢。
開學半月，樂璇夥同幾個小孩把學堂中間的一棵棕樹給點燃了，因為他們打賭說棕樹是點不燃的，誰能點燃那以後就聽誰的，當孩子頭。樂璇便自告奮勇用從家裡偷偷拿出來的火摺子從幾個不同的角度點燃了棕樹，連老天也來幫忙，忽地吹來一陣輕風，火苗藉著風勢一路竄高，瞬間映紅了幾個孩子的小臉。夫子正在備課看著滿院紅光差點背過氣去，連忙手忙腳亂地張羅學生滅火，望著燒地焦黑的樹樁直嘆朽木不可雕也，當晚就親自上了樂府把樂璇做的壞事添鹽加醋地一一告知樂瀟雲，話末總結性地說道：“這孩子太過頑劣，老夫實在難當重責，請另請高明吧。”說完甩袖而去。
樂璇自知犯了錯誤，在夫子登門之際便跑去書房面壁思過去，他爹雖然不常打他，但是嚴肅起來那氣勢確是十分嚇人的，樂璇該軟的時候絕不會硬，現在趁爹還沒發火趕緊自罰，不然一頓板子在所難免了。
樂瀟雲一進書房門就看見樂璇雙手揪著耳朵端端正正地跪在地上，看起來可憐兮兮的，但是這次闖這麼大禍不教訓一下不行。於是走過去抱起樂璇反手放在膝蓋上，對著圓滾滾的小屁股就是幾下，邊打邊說：“我叫你頑皮，我叫你燒樹，我叫你毆打同學。。。”開始幾下並不疼，但隨著越來越多的巴掌落在小屁屁上，樂璇終於忍不住哇哇大哭起來“哇。。。。爹爹，璇兒錯了，璇兒再也不敢了，是。。。是他們笑我長了小耳朵，嗚。。。。”樂瀟雲打了一陣見樂璇鼻涕眼淚流了滿臉也就再不忍心，他娘死的早，雖然自己疼愛有加但始終少了母親的教導，比起其他孩子是頑皮了一些。
放下樂璇拉到面前為他擦去臉上的淚水柔聲道：“璇兒，不是爹爹罰你，是你自己沒有做對，別人要說讓他們說去，你不去理會就是，你不該出手傷人啊