斌學打球，那個夢就隔三岔五地在睡眠中出現。每次他都能看到另一個自己在夢中彷徨而孤獨的生活。
功課再好又怎樣，出了社會，業績做得最好的人，大多不是考試成績最好的人。社會大學，遠要比普通大學複雜得多。漂亮的成績單並不能為他帶來更好的前程，他在職場上也就是不上不下地混著。他在社會大學的成績，比他在正規大學的成績難看多了。
想著那些夢中的熟悉片段，蔣清榕很心疼夢裡的自己。人生在世不過短短數十年，為什麼要活得那麼累？生活本就艱辛，愛情路上也一無所獲，這樣的人生，真夠失敗的。就算不能對那人說一句“我愛你”，起碼也要在高中三年留下多一點值得回憶的美好記憶啊！結果，夢中的蔣清榕只會埋頭功課中，與那人的交集寥寥無幾，最後還落得職場也不如意的下場。
蔣清榕慶幸自己不是片段裡的那個蔣清榕。人生沒有重來，他想片段裡的蔣清榕如果有重來的機會，他一定不會那樣白白浪費三年高中時間。。
青春，不就是用來肆意揮霍的嗎？
縮手縮腳只會留下終生的遺憾！
所以他不要成為那個慘兮兮的蔣清榕，他要跟那人奔跑在球場上。日後即使生活再不濟，起碼他還有一段值得回憶終生的記憶。
從愛上一個同性那天開始，蔣清榕就知道自己今生註定了情路多舛！
他沒辦法讓對方也喜歡上他，他能做的，就是讓自己不要那麼慘。一個隊友間的普通擁抱，也許在記憶中會發酵成為情人間的擁抱。如果下半輩子有這樣的回憶陪伴，蔣清榕想他應該會過得比夢裡的蔣清榕幸福。
“好吧，那我回去給教練打電話說這事。這幾天要加強練練你的三分，你這身子板就算進了校隊，也是讓你做空位三分投射，不會讓你去禁區拼搶的。”
沒事，就算是個小替補也很滿足了。
愛我請告訴我12
蔣清榕加入籃球隊的訊息讓剛升為高二生的同學小小地吃驚了一下，連班主任都找他談了好幾次話。
在大多數人的觀念裡，功課和體育是不相容的，像林德斌那樣已經是奇葩。但即使林德斌功課和體育雙絕，也只是考試排名靠前而做不到考試第一，畢竟上天給了人人公平的24小時，打球佔去了林德斌太多的時間，剩下用在功課上的時間自然是不太夠用了。能保持著前十的成績，林德斌已經很了不起。
與大多數學生相比，蔣清榕的穩定是最令老師稱道的。入學以來，無論大考小考，隨堂測試，他的成績都在班級甚至年級前二以內，而且大多數時候還是佔據榜首。再看看排在他後面的，第二名已經換了N個人了，他還是穩穩地在第一待著。
這樣的學生，是老師最喜歡的，因為他的起伏很小，不用老師操心，是最讓老師放心的學生。如果可以的話，他的老師恨不得把他24小時綁在課桌前用功，唯恐他的成績會滑落。
可是這樣一個乖乖牌的好學生，放了個暑假回來，居然跑去加入籃球隊？
班主任約談了幾次話，最終鎩羽而歸。蔣清榕很明確地表示要打球，對於老師建議他退出籃球隊的建議一點都不加以考慮。
和蔣清榕班主任的憂心忡忡相比，校籃球隊的教練可是高興得一個人獨自喝了一瓶二鍋頭。
他們學校的學風歷來是重文輕武，年年高考狀元都落戶他們學校。但是在亮眼的高考成績背後，他們學校的團體球類的比賽卻是全市墊底的，什麼籃球隊足球隊形同虛設，都是快要比賽時隨便拉幾個壯丁湊一隊就去比賽了，反正校長對於墊底的比賽成績一點都不在乎，打得再爛也不用受懲罰，因為校長大人只在乎高考的排名。所以他這個教練就當得很鬱悶了，走在路上碰到同行都抬不起頭來。
好不容易老天開眼，這屆的高一生裡有幾個身體素質好基本功紮實又願意舍功課來打球的學生，他們的籃球隊才終於名符其實起來。
跟外校的球隊打過幾次友誼賽後，李教練更激動了。
以林德斌為首的幾個高一生打起球來有板有眼，進攻、防守進退有度，一看就知道是打過正規比賽的球員，籃球素養很高。唯一的缺憾就是，他們沒有穩定的外圍投手，太多的空位投籃都投不進去。
林德斌幾人的身體素質都很好，有身高有體重，卡位意識也很強，衝搶籃下的能力絕對夠強。可是，老天爺給了他們好身體的同時，也剝奪了他們中遠距離投籃的能力。
想要把投籃的準頭練好，就要進行數百次數千次甚至數萬