由於全國高考時間統一，所以新聞上時不時也蹦出一點小插曲來震盪大家的神經，有一天新聞來得巧。
那天江黎佑他爹父愛氾濫沒有地兒擱，就問孩子，“我聽說打一點兒什麼蛋白質啥的，可以高考以前不感冒？”
江黎佑不屑，“生病是自然規律，那叫‘逆天’。我們老師說了，老不生病就壞了——一病就大發。”
江黎佑他爹不吭氣兒了，“行行行，你有理。你懂得多。”
然後電視上就播了“吊瓶班”的新聞很是救場，孩子他娘嘖嘖，“嗬，這是幹什麼呢？不要命了啊。考個試還把命搭上了。”
江黎佑聳肩，“這東西沒有用的，淨騙人。”
然後他爹點頭，“可不能整那玩意，再出點兒什麼事。”
於是這次家庭風波順利被媒體輿論的力量平息。
江黎佑後來把這件事學給左宸，左宸拍拍他的背，“別整那個東西，你就好好吃飯，別貪涼，儘量多睡，沒有事。”
逝者如斯夫，不捨晝夜。
那倒計時終將不再是兩位數，有一天班主任突然宣佈，“倒計時不用再寫了。”
因為剩下的日子，兩隻手用不完都能數清楚。
因此也迎來了最後一次誓師大會。
與以往仍沒有太多不同仍然不可或缺的是校長講話，仍然是豪氣干雲，豪情萬丈。
我們必將如何，我們一定怎樣。
江黎佑在人群中淡淡思考那條幅上成人儀式的含義，或許十八歲的標誌真的不是生日，而是有像高考一樣的一種標誌性事件的礪煉。
江黎佑的高三過得再不合格，再像看客，它馬上也就到頭了。
無論有多少遺憾還沒來得及或者永遠不能再彌補，好像也都真的沒有機會了。
江黎佑抬頭望天，六月初的下午太陽正滑向西北，那一丸夕陽傾洩下的橘紅色的柔和的光芒，正慈祥的籠罩懵懂與成熟之間的少年。
年級主任激情澎湃著重複著校長的宗旨，末了更是將聲音抬高八度，“下面就讓我們……”
眾人正欲散去，卻還是洗耳恭聽接下來的大喘氣，“回班佈置考場！”
眾人鬨笑而散，江黎佑在時不時被人衝撞的動作中悄悄的哀傷。
回班後佈置考場，5*6的三十張桌子，江黎佑一邊搬桌椅一邊總是反覆確定凳子是不是穩當。
他當然知道坐在這裡的人不是自己，卻因為大家同是高考人而徒生悲憫。
教室積攢的廢紙以五毛錢一斤賣出，喝空的飲料瓶只賣一毛錢兩個，曾經放書的紙箱子也只能當垃圾饒出去。
造成這一切的難道也是時間不成？
當教室終於空得再沒有任何多餘的東西，江黎佑再清醒不過的知道，高考，真的要來了。
☆、高考！高考！
關於高考，有人說它是一部動作片，有人說它是一部文藝片，有人說它是一部紀錄片，有人說它是一部科幻片，有人說它是一部災難片……
百家爭鳴，畢竟一千個讀者心中有一千個哈姆雷特。
只是在作者的心中，它是一部戰爭片，述說著一場沒有硝煙的戰爭，一場由一線教師和學生組成的戰略聯盟與命題人和閱卷組兩個強大敵人所展開的、雙方鬥智鬥勇極盡所能的惡戰。
只是歷史和實踐均表明，勝利的總是掌握在後者的手中。
而這一點並未引起有關部門的重視，所以相關報道始終未能出現在公眾的視線。
難得有盛事如此，可以激發全國人民群眾的熱切期待；難得有那麼幾天，教育類問題可以當成頭版頭條；難得有這種契機，讓天下所有的家長團結一心，堅決而又頑強的抵制著一切也許還沒來得及產生的噪音。
誰家有考生，誰家就會進入一級警戒狀態。
感謝黨的好政策，改革開放三十多年，人民由溫飽到小康。
考生的爹媽更是絞盡腦汁的搭配著一日三餐，電視報紙上的搭配其實徒有其表，很多孩子打心眼裡不會喜歡的……
江黎佑就是其一。
高考其實勉強算是拉動經濟增長的利器之一，外地的考生的家長要是陪考呢？
孩子要高考，吃好喝好住的也要好！考場周邊的快捷酒店，忙不迭的招徠生意，小吃攤似乎也比平時火熱幾分。
這是全民的高考，不只是泱泱900多萬考生的戰爭。
不同的地域，不一樣的戶口，同