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雖然校方是刻意封鎖了訊息，但仍有不少好事者會特地到他們班來看這肯為愛情自殺的“情聖”級的人物。
不過魏執從前在學校就十分沉默，現在也只不過把沉默練成了耳聾口啞，對所有的流言蜚語聽而不聞，熟視無睹。
對於他的老師來說，這優等生在即將升上高三的緊要關頭到底沒有臨陣脫逃，那是比撿到了寶還高興。魏執本人還沒什麼，過分熱心的師長卻很是照顧地把所有相關人都調得遠遠的——比如說把蘇永琪安排在了左邊最角落的位置，那就一定把劉潔給分到右邊最偏遠，上課時邁著二八步往中間那一站，頗有神話中那個一簪子劃下銀河的王母娘娘的架式。
在繁重的學業、學校、老師的三重嚴壓下，那些個鴛鴦鳥兒也不敢春心蕩漾了，倒是相安無事。
按說，能把魏執成功“勸”回學校去，蘇偉毅的“家教”工作也就該算結束了。但他到底還是天天到魏家報到的原因在於魏執不打招呼就去了學校的同時，給他留了一張字條。
很簡單很明瞭的廖廖十數字：“我去上學了。鑰匙你問公寓管理員要。”
沒有署名，沒有落款。那孩子的字跟他的人一樣，雖略顯方正欠圓滑流暢，但骨秀格清。
每一個字都微微帶著左傾的奇特習慣，似乎讓蘇偉毅看到他在寫這字條時候的神態——秀挺的眉一定是皺著的，拿起筆好象又不太情願，但略一思索，還是毫不猶豫地寫了貼在門上。
這份無言的體貼，以及隱藏在這份體貼下的依戀讓蘇偉毅不忍忽視，想想現在自己算是自由職業者，天天窩在家裡寫稿子什麼的醫生也交待每天起碼要進行一定量的散步等鍛鍊。
所以在魏執因為重新上學改變了生活作息後，他的早餐及中餐可以比照蘇永琪的一樣，讓他在學校自理，但每天下午四點，蘇偉毅都會抽空過來幫他煮一頓營養豐富的晚餐，只是煮好了也不等他回來，有時候放在桌上蓋好就離開了。
那孩子的心結解了，他們的緣分也就該結束了。蘇偉毅刻意讓自己一點一點地退出別人的生活，只是在離開前得有一個讓彼此適應的過渡。
對家裡好象養著“田螺姑娘”般，每天都沒見有人來做飯，但每到傍晚就會熱騰騰出現在桌上迎接自己回家的晚餐，魏執似乎從他這舉動中明白了什麼，只是一如既往地保持沉默。
而且，比起蘇偉毅體貼又不著跡的溫和退場，叫他反感的是學校老師那種自以為高明卻又處處露馬腳的保護過度。
這天，當班導師的語文老師又一次充分利用體育改自習的時間，滔滔不絕地做填鴨式題海大戰後，上完下午第一節課的魏執厭煩地離開了教室，一頭鑽入學校後山的小樹林子裡，在這全然沒有了考前緊張氣氛、也沒有班導師“關心”眼神的場所躺下，雙臂枕在腦後看天際悠悠白雲。
很奇怪自己為什麼會在這裡，會在這個世界上？
如果當初只要各方面的機緣錯了那麼一點兒，現在在這裡叫“魏執”的這個人就不會是自己。
那麼這種無奈的、廖寂的、好象有什麼想一湧而上卻又在爆發前被理智強行抑下的痛苦，也不會是自己的。
活著真累……
不情願地到這世界上來，不情願地被父母塑造成他們希望的模樣，不情願地被老師學校教育成與其他幾十張面孔沒有區別的所謂精英——這些關他什麼事？
他為什麼要依著別人的意願，成長為別人期望的樣子？
而……更讓他厭惡的就是自己也無法擺脫的“然而”。
就算不見得情願，他從來也沒有反抗的勇氣，甚至為了減少不必要的麻煩，一次又一次地屈從於別人的“願望”之下。
其實，藉由劉潔那件事一口氣爆發出來的不單單只是因為感情受挫吧？而是真的倦了，想完全擺脫這一切。
他不想再當“好孩子”，不願再做“乖娃娃”，可是離開了這所謂的正軌，另一個方向的路要怎麼走、走下去會有什麼後果，卻不是他所能想到的。
他幾乎沒有朋友，也很少有機會跟母親交談。
至於父親……五歲時隔著車玻璃遠遠的見過一面就已經是記憶的全部。
這麼一想，也許自己的確是個異類沒錯。
也許就是因為太寂寞，才會渴望有人靠近，但是長久以來的自我封閉，卻又無法正常地融入人群中，正是因為這樣，那天陪自己站了一個下午，之後也經常主動跑過來找自己說話，不嫌悶不嫌煩的女孩子輕易闖進了心