實是兩回事，一個小時過去了，pchy還是沒找到感覺，也不知摔了多少跤，不過都是倒在mario身上，mario的技術可真高，被pchy緊緊抓著，不僅不會被帶倒，還能保護pchy。Mario心裡可樂開了花！今天和pchy的親密接觸可是超過了以往任何時候！真希望pchy一直都學不會，這樣就可以一直都拉著自己的手，一直往自己的懷裡倒，mario想到這裡，傻傻地笑了。
“你笑什麼啊？我是不是很笨？”pchy問。
“不是啊，我覺得你很可愛。”mario說。
“mario，我好累，休息一會兒，你先玩！”pchy真的累了，而且他也想讓mario好好玩一會兒。
“好吧！”mario扶著pchy到座位上，又拿出礦泉水遞給他。然後，就上場滑去了。
Pchy邊喝水邊看著溜冰場上mario悠遊自在的身影，幸福地笑了，心想，mario真是優秀！
Mario在溜冰場上轉悠了幾圈，就回來找pchy，“休息得怎麼樣啊？還累不？”
“好多了，你也休息會兒吧！”pchy把水遞給mario。
Mario喝了一大口水，然後指著一個滑的比較好的人，跟pchy講解溜冰的要領：“你看，溜冰鞋是很滑的，所以腳不需要很用力，身體要一直保持微微前傾，因為腳上的慣性一直讓你往前跑，身體跟不上就會摔倒，膝蓋要彎著，不能挺得很直，你看，他的身體是一起一伏的，因為重心一直在調整，左右腳交替著，換腳的時候上身要跟著往腳的方向傾斜，膝蓋彎曲，身體下沉，這樣就穩了。”
Pchy仔細聽著，看著，用心體會著，突然心中靈光一閃，他明白了，其實溜冰就是巧妙地利用慣性，並保持身體和腳下的慣性平衡，腳往哪去身體就往哪去！不去和慣性抗爭，不試圖掌控自己的腳，只是順著慣性往前。明白了這點，pchy不禁躍躍欲試。“mario，我休息好了，我要再試一下！”
“好啊！”mario扶著pchy站起來。
Pchy根據自己剛剛的領會，貓著腰，半蹲著，一點一點往前滑，體會著平衡感，滑得很慢，一開始他還抓著mario的手不敢放，不久他感到自己就算放手也不會摔倒了。於是，他對mario說：“我想，我可以一個人滑了！”mario鬆開手，慢慢跟著pchy，雖然pchy的姿勢不是很好看，不過確實是掌握到要領了！mario不禁驚歎，pchy果真是聰明絕頂！想當初自己學的時候，也沒這麼快掌握到要領呢！Mario一邊為pchy高興，一邊有點小小失落，這樣pchy就不用依賴他了，這就是mario的小私心吧，本來以為pchy不會那麼快學會的呢，不過以後也許可以和pchy一起玩花樣滑冰呢！想到這裡mario又笑了。
☆、MP粉
片段14，初中三年級，第一學期開學，新同桌
這學期男孩子們都長高了，經過座位調整，pchy和mario都被安排到了第五排，也就是倒數第二排。不過pchy是第二組，和smile同桌，mario是第三組，兩人中間隔著smile外加一個過道。
Smile是班裡個子最高的女生，差不多和pchy一樣高。Smile最好的朋友Only在GB所在的班級，兩人有著共同的愛好，那就是喜歡看日本漫畫，尤其是耽美向的。兩人是在初一第二學期放學後的一個下午，在書店裡認識的，那天Smile看中了一本漫畫《純情羅曼史》，正伸手去拿，卻被另一隻手搶先了。書架上只剩這一本了，Smile失望地看了一眼這隻手的主人，是位女生，穿的是我們學習的校服！同校的！那就好辦了！Smile追上正走向收銀臺的女生，“嗨，你好，我可以跟你合買這本書嗎？我也是XX中學的。”說著伸手指了一下自己胸口的校徽，Smile雖然沒穿校服，不過帶了校徽，因為學校規定週一必須穿校服，校徽必須天天戴。
“哦，你也喜歡這類漫畫？”那女生驚喜地回過頭來問。
“嗯，非常喜歡！”Smile乾脆地回答。
“沒問題，合買吧！”
付了錢兩人走出書店。
“我叫Smile。你叫什麼名字？”Smile先自我介紹。
“我叫Only。我初一（2）班的。你呢？”Only爽快地說。
“我初一（3）班的。”Smile答。