“戴納是我最喜歡的歌手！”
“真巧，也是我最喜歡的。”
“那你有戴納最新的專輯嗎，我上次去買沒有買到。”
“有的，我可以借給你聽。”
“真的嗎，那真是太好了！”
……
大家七嘴八舌討論起了自己喜歡的歌手，有的說自己喜歡克里蘇，有的說喜歡天使般純潔的安其拉，有人喜歡火辣豔麗的拉美西絲……然後從他們喜歡的歌手談到那位歌手的最新專輯，最新動態，最新服裝造型，最新獲得了什麼獎項……
“喂，你怎麼不說話，你最喜歡誰？”一個活潑的女孩碰碰身邊一直沉默寡言的男孩。
“我最喜歡的歌者是銀。”男孩說。他說的是歌者，因為銀不是歌手，但是所創作演唱的歌曲是最棒的！歌者稱之再恰當不過了。
“銀？誰啊？”
“你不會是說李銀星吧？”說話之人看向已經自己坐下了的李銀星。
“對啊。就是他。”男孩高傲的抬起頭，“他是創作得最好的，也是唱得最好的，無人能及！”崇拜的眼神看向李銀星。
李銀星愣了愣，回了男孩一個百分之百真誠的微笑。男孩眼中的崇拜之情更盛。
“切，有什麼了不起。”不屑的聲音。
“我昨天晚上去古境音樂屋了，他的歌真的是最棒的，我從來沒有聽過那樣……”似乎不知道怎麼形容。
“詞曲美，意境美，情感深，撼動靈魂！”那個男孩接道。
“沒錯，撼動靈魂！”
……
李銀星始終保持謙和的微笑面對那些無論是崇拜的還是不屑的眼神，臉部肌肉都快僵了。終於亞多摩爾老師開口了：“同學們討論的內容似乎偏題了。”不鹹不淡的語氣卻讓大家立刻噤聲了。
亞多摩爾瞥了李銀星一眼，說：“如果把對音樂的修飾語都去掉，這位同學回答的也沒錯。”語氣一轉，“不過，音樂本身就是需要修飾的。”
“不，音樂不一定需要修飾，它需要的是排列組合。”李銀星辯駁道。
“哦？”亞多摩爾看向李銀星，微笑：“還真是懂音樂的嘛。”
李銀星無語，這位老師沒有看起來那麼正氣靠譜。
“為什麼說音樂不一定需要修飾？好的音樂不都是精雕細琢才創作出來的嗎？”有人疑惑。
“誰知道，大概是用詞不準確，排列組合才準確吧。”
“每一種聲音它都一直存在，我們要把聲音變成音樂，要做的就是把有組織的樂音按照一定的方式排列或是組合起來，節奏、旋律、有聲無聲的時間性、和聲等都要排列或是組合。至於修飾，音樂當然可以修飾，老師說音樂本身就是需要修飾的，其實不然，音樂本身有天然之音，不用修飾；音樂本身可以一氣呵成，也不用修飾。修飾在不同前提下表達的意思也不同，老師和李銀星說的修飾……還怪不好理解的。”這麼一大段‘深奧’的話出自那個崇拜李銀星的男生的口中。
李銀星都聽得暈暈乎乎的，其他人更是暈乎，不過亞多摩爾老師倒是笑道：“理論知識瞭解得挺不錯。”
男生本來神采飛揚的的臉上一紅，有點不好意思的撓撓頭。
“其實，音樂就是一種美好的聲音，你們只要做出或是唱出能引發人們情感共鳴的樂曲就好了。”亞多摩爾輕鬆的來了一句，被理論繞得暈乎的同學馬上鄭重的點頭。
“不過，有時候理論的精深有助於創作出高品質的作品，對音樂有深刻領悟的人也更能唱出深情。”亞多摩爾說。理論老師就是理論老師，怎麼可能讓同學們以為理論不重要呢？白日做夢。大家還得好好學習音樂理論。
李銀星算是明白了，這位老師說話就是喜歡先揚後抑。前半句說得人高高興興，輕輕鬆鬆的，後半句特定讓人鬱悶。
“好了今天的課到此結束，大家回去好好領悟什麼是音樂。”亞多摩爾瀟瀟灑灑的走了。
第一堂音樂樂理結束了。同學們唧唧喳喳的說著自己認為什麼是音樂，前後走出了教師。
李銀星一夥五人經南宮提議，決定一起去參觀奧格斯學院
作者有話要說：“什麼是音樂”百度出來的，修飾什麼滴是胡謅滴！不要較真。
9、第09章 小憩吃飯遇友
9、第09章 小憩吃飯遇友 。。。
奧格斯學院相對來說還是比較古雅的，這個相對是對比地球的21世紀，而21