第15部分(1 / 4)

擺擺手,白蘭後退一步,將門關緊。

【唔,你這麼做會傷一個下屬的心的。】臨銘冒出,把一切看在眼裡。

“那得是個值得我上心的下屬才行吶。”何藍走近桌子,拉開抽屜,又取出一包棉花糖,“”

【他不值得你上心?】臨銘問道。

“他是下屬嗎?”何藍反問。

臨銘沉默一會,道:【站在一個侍奉者的立場,我不贊成你的做法。】“那是你付出地太多了。”何藍哼了哼,拿著糖往嘴裡丟“站在白蘭的立場,關注了那麼久他也不會下重手對入江,但,我得改變下做法了,事實證明一直寵著只會是個bad end。”

場外,臨銘不說話了,靠在自己的座位上,安靜看著螢幕。

全系影像的熒光印在他臉上,銀髮藍眸的青年模樣,眼底深處是百年時間沉積下的滄桑。

他會想到當年,自己被先王從戰場的一線調回,回到那個安詳的王宮,授命去培養那個沉默的孩子。

付出的,確實有回報,但是,自己想要的似乎不止是那些東西。

自己太貪心了。

“殿下,我想休息下,接下來請您提示地球人繼續劇情吧。”站起身來,臨銘看向上座的王。

二十多年,那個小孩已經長大了。

“嗯,好好休息吧。”對方收回視線,看向自己。

臨銘頷首,轉身退下。

而螢幕裡,何藍抱著棉花糖,懶懶坐在椅子上。

他在白蘭的記憶裡找到些有趣的東西,那些屬於平行世界的記憶,但展現的方式挺別緻。

地球的科學家有提出各種空間學說。

我們存在的世界是三維的,但這宇宙還存在四維,五維乃至更高階的維數。

白蘭那觀看其他世界的能力就很類似。

像是脫離了三維的立場,而站在四維的世界裡,冷眼看著三維世界裡的每一個人的軌跡。沒錯,是一個人的軌跡。

從受精卵誕生,到一個胚胎,到幼孩,到成人,最後垂暮,死亡。

這是生命延續的軌跡,然後,還有人生命活動的軌跡。

小孩從家出門,去學校,去超市,去書店……人影憧憧交疊一起,將那生活的路線從頭至尾連起,他甚至可以調出那酷似慢動作幀動畫的場面裡某一瞬的圖,看看那一秒的定格下,那個人的動作,一絲一毫的表情。

高、高科技啊!

天野娘可一點都沒提到過,時空軸奇蹟與空間維數的故事。

何藍嘖嘖感嘆著,細細摸索白蘭的能力,正看得high,某個高階洋氣上檔次的聲線突然插播:【注意使用,這個用多了會造成腦部負荷。】“咦?”何藍一愣,注意力分散,眼前的世界消失。

“殿下是你,臨銘呢?”

【他休息了。】

看來是觸景生情受打擊了……

何藍突然有點同情臨銘,攤上個這麼死板的主子,他比入江還苦。

“殿下,臨銘閣下很關心你,你何不多注意他一下?”何藍決定當回好人,牽牽紅線。

【他想什麼我都知道,神經感知功能都會告訴我。是他希望我什麼都不說的。】殿下再次說出了藍藍星一個常識性功能,然後道出了一個何藍不知道的事實。

“啊?他希望你不說?”那就是臨銘自己不願意將這種感情挑明嘍?

【他是我老師,亦父亦友,摻雜著殷切期待的感情,他不希望這種事情拖累我……況且幾百歲年齡的代溝,也不是輕易能逾越的。】王慢慢解釋,同時加上了個客觀原因。

幾百歲……

何藍呆了呆,道:“殿下你多大?”臨銘似乎說過……他有幾百歲來著……

【拿地球時間算,這是我出生第27年。】“……”何藍突然也覺得這兩人不太合適了。

老草吃嫩牛也忒老了吧……

而且,臨銘還是對方老師……

【我知道你在想什麼,我的父王將我託付給臨銘,臨銘也不會允許這種事發生。】王將該說的解釋完,就靠在那看螢幕不說話了。

“哦……這樣啊,那麼多故事。”何藍半天磨出一句,點點頭,覺得臨銘真不容易。

這年頭,養孩子或是養上司都不容易,殷切地培養著,有些苦水,也只能自己咽。

那些話看似說出來就能給予兩人解脫,但實際呢……那都不能說,只能藏在心裡,因為,是禁忌。

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