號過來領我手上的藥劑，注射後每人100個俯臥撐，沒做完就不用起來了。”
100個俯臥撐對於體戰專業的學生是在不算什麼，眾人疑惑的是那藥劑的功效，不過仍是十分順從地領了藥劑，淡定注射，淡定趴下做俯臥撐。。。臥槽！剛趴下就發現自己兄弟不對勁的眾人不約而同地十分不淡定地罵了聲娘。
十分滿意地看見藥劑似乎發揮了不錯的藥效，木白微笑，隨便坐在了一個學生的背上，“怎麼，壓不下去？唔，也是，看見這麼天生麗質的美人導師我，小兄弟立正敬禮中，壓下去真擔心壓壞呢。”
相信絕對不是你美得傾國傾城的原因你不要想太多好吧知道你沒想太多隻是你手上動作太多用催情藥劑迫害學生真的好嗎你怎麼透過教師道德考試的啊摔果然後門進來的吧！努力不去想壓壞下身二兩君後果如何的同學們含淚，內心不帶標點符號地問候了木氏祠堂供奉的所有前輩。
相比木白完全不知在鍛鍊學生什麼能力，教學目標讓人捉摸不透的課程形式，修斯完全能稱得上是模範導師了。同樣是俯臥撐熱身，正常的300個雙手俯臥撐和200個左右交叉單手俯臥撐後，修斯提了劉埃出來。
“當初會選擇體能作戰這麼課程說明你們對於自己的體能十分自信，我之前初步瞭解過你們的異能體系，的確大多是強化系，異能等級不一，但相差不大。之前你們的作戰教師大概跟你們提過相關異能強化體能動作的概念。”說著修斯托著劉埃的手肘，“強化你的左手。”
劉埃嘗試按照導師所言引導異能元集中左手卻始終努力無果，見此修斯托起劉埃的左手，引著分散的異能元從全身集中到劉埃的左手，過程並不容易，之前的課程中並沒有進行過相關訓練的劉埃感覺經脈中的異能元流通十分晦澀，完全集中不到左手，嘗試好多次後，劉埃才在修斯引導下找到一點脈門，修斯道，�