能暗示著人們。要知道事情涉及到大方面，是臣不秘誤事，君不秘誤臣，君臣不秘誤國。
政府是從來沒有明白說過，這個世界會發生什麼，他們為什麼會安排民眾要這麼做，為什麼要強硬執行不可理喻的政策。他父親說，有些話現在政府不明說，只能做不能說，但也留了暗示給人們。那些官方的媒體，這幾個月做得最多的，就是向人們傳達一種團結堅強自信的精神。
陳仁心裡也漸漸明白了，來了大崗村之後更是覺得，這地球可能要發生點什麼大災難。可他的妻子，也不知道明不明白，來了村子，照樣把日子過得有姿有態的。他以前喜歡她這種生活方式，覺得優雅有品味，現在卻覺得變了味。
他們一家來到村裡，找回了以前同一個公司的邵姓前同事，又跟周圍的鄰居結交起來，大家有時一起出動籌集家裡用得著的東西。比如村民們擔心以後缺少藥品，就經常去田裡山上採摘一些草藥，曬乾存起來。他們幾家也一起去了，在田地摘點雷公根車前草野菊花什麼的。這些東西都是野生的，田裡的村民也不介意。偶爾他們一起到山上挖野筍摘野菜，採蘑菇木耳之類。都是山野裡的東西，以後都用得著，村裡家家戶戶都憋著勁收著。
更多時，他們一起到山上撿枯枝枯草枯葉，準備把它們曬乾了當溫室柴火用，這個村委們是向全村宣揚過的。畢竟大崗村從鄉鎮政府那邊得到的電力，遠不足以支撐整個基地運轉，而且也說不定什麼時候就沒了，所以村民的溫室就沒有通暖氣管子，村委宣告大家到時候自己燒火供暖。村裡的人都說，以後可能要變得更冷，要多備點柴火，給家裡的土灶和溫室房子用。
開頭幾次，別家的收穫每次都比他家多。陳仁開始沒在意，覺得是他們自己家的人開始不熟悉適應鄉下，以後慢慢就會好了。後來，他才察覺，不管是上山下田，還是相對輕鬆的醃菜曬菜乾，他家總是比別人家差一大截。
原因就在他的妻子。
採摘野地裡的東西時，人或蹲著趴著，姿勢有時難免不太好看，但大家也不介意什麼，都習以為常了。這時候都一門心思考慮著以後的日子，為家裡多存點東西，哪會顧得上這些，陳仁自己也不例外。
但他的妻子不一樣，絕不會做出她認為不雅的動作。而且，她採摘一會後，就帶著兒女去田裡認莊稼，認蔬菜，去摘了一堆野花回來，拿回家裡擺上，還頗花心思地教孩子學插花。
撿樹枝時別人家的父母和小孩在儘可能地多撿，他的妻子帶著孩子撿了一點，就帶著一雙兒女編花冠了，認昆蟲蝴蝶，還學著吹葉子。陳仁撿得再多，也比不上別人家一家大小認真撿來的量。
他的妻子無論做什麼，都很得體，很有儀態，而且有一股知性文雅的情趣。以前陳仁覺得很好，很會享受生活，很會帶孩子。但現在他覺得，已經不合時宜了。
第28章 離心
陳仁想起他不止一次對妻子說過，未來會有大災難，大家的生活方式要跟著改變適應，要為家裡多費心，不然到時候沒有能力照顧好兒女，同時，也要改變對孩子的教育方式，不然以後會害了兒女。
他妻子卻是說，家裡的東西多著，有他做丈夫的，還有他爸，怎麼會照顧不好兒女。而且她還認為，她已經很努力去適應了，別人去幹的事，她也有去幹。她也在為了家裡費心，教孩子也用心，儘量讓家裡生活更豐富，讓孩子更多的享受勞動的過程。這樣教有什麼問題？怎麼他就不滿意？
陳仁說，你可以做得更好一點，看看鄰居家怎麼做，多學一點。
他想，他的鄰居家小孩，現在都能跟在大人身邊，跑前跑後幫忙家務活了。只有他家的孩子，還是像以前一樣，做什麼都帶著童趣，帶著以前在M國時的嬌生慣養習氣。除了上學，課餘就跟著母親學繪畫學音樂學詩詞。就不會像別人家的小孩一樣，主動去山上撿柴摘果，照料溫室房裡的蔬果。
學校裡的老師，曾特意找過他們夫妻，說他們的孩子乖巧是乖巧，可是過於嬌氣了，每次勞動課表現最差，不能很好地適應集體生活和環境，對以後生活不好。
陳仁知道老師的意思，說一定會嚴加管教，讓他們儘快適應鄉村生活，讓他們多跟表現好的孩子學。只有他妻子，說她家培養孩子是很開明的，認為孩子的世界大人不能干涉太過，要尊重孩子的天性，尊重他們的興趣選擇。她家的孩子很聽話知禮，學習也認真。她看著沒什麼問題，就是學校，也不能過多幹涉她家的教育方式。
學校裡的老師瞪目結舌地聽完後，直接無言