作臺前都會駐足片刻，認真觀看同學們的操作流程。
學校準備的土壤也有紅、黃、黑三種。莫北挑了黑色的土壤填滿盆景底座。
拿出一根三四十厘米長、大拇指粗的竹竿，把從校園裡剪下來的一把柳枝揪去葉片，用細線從底端密密的纏繞至頂端。柳枝很長，還餘下很長一段長度，莫北一根根的細心的從頂端輕彎下來，耐心的固定住。把幾株還沒有抽枝的吊蘭耐心的從盆裡起出來，小心翼翼的栽入那窄小的瓶口。
三個小時說長不長，說短不短。
倒計時還有十幾分鐘的時候，莫北完成了他的作品。仔細的再次觀察一番，修改完善細微之處。盆景的底座莫北用膠水粘上了厚厚的一層小塊小塊狀綠色棉麻，營造出苔蘚叢生的外觀。底座裡是幾叢金邊吊蘭，順著已經看不到竹竿外觀的主莖往上看，一圈心形的柳枝裡四五支紫藤從心的最下面垂了出來，有長有短，長的一直垂到盆景底座的外面。繼續往上看，心形的柳枝弓起了一個細嫩枝條編織的鳥窩。鳥窩裡，幾簇空間出品的鬱金香開著深紫色的花兒。把剩下的小片棉麻塞入盆景底座中，蓋住土壤的顏色。往葉子和根部撒了些空間水，然後莫北找來一個同色系深紫色的綢帶，沿著底座纏繞一圈，打了一個大大的蝴蝶結。
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