這樣的命令，比起之前讓蘇恪徒手進艙可以說已經是一個非常惡毒的陷阱了！
真正練習操縱機甲按流程來說本來應該先用模擬倉，在模擬倉裡練熟了，並經考核合格之後才有機會初步接觸機甲，那時候也必須在教官的嚴格陪同控制下才能進行操作，以避免出哪怕一點錯漏。
機甲是承古帝國最強大卻也最昂貴的個體單位殺器，其造價難以估量，容不得一星半點的損失。
現在這個教官卻讓毫無實踐經驗連理論知識都異常欠缺的蘇恪去直接操縱機甲……所有學員的心裡都冒起了一層涼氣，教官要整治學員真是太容易了，尤其是一個剛剛入學，對楓都學員的校規以及各種章程都不夠了解的學員！
當然，事後追查起來的話他也會付出一定的代價，但主要原因還在蘇恪，楓都軍校校規規定，學員有權利拒絕教官不合理的指令。
奈何，今天剛剛入學的蘇恪明顯還不清楚這一點。
李韻然還想再說點什麼來提醒蘇恪以阻止這不合理的事態繼續向前發展，蘇恪卻已經關上了艙門。
落座，上扣。
安全帶穩穩地將蘇恪固定在機甲操控位置上，雙手觸及控制檯，蘇恪心中由衷地洋溢起了一陣激動。
類似的控制檯他在磁懸浮車上接觸過，但是磁懸浮車上的控制檯明顯要簡單很多，磁懸浮車本身跟機甲也不能同日而語。
很快地，蘇恪就控制著內心讓自己平靜起來，一邊回憶這一天自己所學習到的一切有關操控方面的知識，一邊回憶那日開磁懸浮時邢亦對他的指導，良久，蘇恪終於在控制檯上落下了動作。
只是簡單的起步，隨後是行走，再接著舉手，抬腿，各種最基礎簡單的姿勢，最後才是組合動作，他腦子中不是沒有華麗的招術，那一日邢亦教給他那些絢麗的車技稍加改動就可以翻版過來使用在機甲上，但生性謹慎的蘇恪絕不容許自己在學會走之前就迫不及待地跑起來。
漸漸地，蘇恪完全地沉浸到了機甲的操控當中去，那些生澀的動作越來越熟練，越來越流暢，彷彿他已經修煉了兩輩子的魔法一樣得心應手，彷彿他本來就應該屬於機甲一樣。
機甲外面學員的心情從最初看到機甲時微微動了時的緊張到現在已經渡過了不可思議到了麻木的階段。
大多數人都在幸災樂禍。從某種程度上說，教官們是一體的，學員也是一體的，他們當中或者有人對於開始時蘇恪因為花錯而表現出來的囂張而有些不屑，但在經歷了眼前這個教官一而再的刁難之後已經相當自然地同仇敵愾起來，眼見教官的陰謀不能得逞，自然樂見其成。
有人已經從蘇恪和花錯突如其來的插班中研究起蘇恪的背景來，猜測蘇恪原本就有過機甲的練習，至於之前的那些生澀，無疑是他裝出來的。
不管怎樣，他又狠狠一巴掌扇在了教官的臉上，大多學員都覺得相當的解氣。
十分鐘後，下課鈴聲準時地響起，同學們這才從蘇恪精彩的表演中被驚醒，蘇恪也從那種渾然忘我的專注中回過神來，他禮貌地透過擴音器問：“教官，可以了嗎？”
“可以……哼哼……”
教官陰沉地語意不明不白，4班所有學員的心集體一沉，不知道一再受挫的他還要使出什麼手段來。
哼哼了良久教官才開口道：“今天就這樣了，你出來吧。這樣的實踐課你以後都可以不用上了，吃了晚飯到我辦公室去找我！”
說完他厲聲喝道：“還賴在機甲裡幹什麼，趕緊出來！”
“是！”
蘇恪淡淡地回應，開啟艙門，比進去的時候還要容易，沒借助任何工具，幾下彈跳，瀟灑地落到了地面上。
“現在下課。”
教官揮手，轉身離開。
“教官。”
花錯敬禮打斷了他的腳步。
“還有什麼事嗎？”
教官奇怪地回頭問。
蘇恪平靜地回答：“報告教官，我還不知道您的辦公室所在。”
訓練室頓時響起了一片怒其不爭的跺腳聲，教官會那麼說，不過是個場面話，沒留下辦公室地址正好讓他不用去，然後這件事就這麼不了了之算了。
至於不讓上課，那不過是一句廢話，任何人都沒有權利剝奪一個學生正常上課的權利。
又有人想，也許教官是故意不留地址，然後事後再拿這件事為難蘇恪，因為教官的辦公室其實還是很好打聽的。
但無論如何，