第3部分(2 / 4)

開電腦,開啟遊戲……應付買菜回家的母上大人的檢查。

暑假裡玩遊戲總比剛起床又睡的罪名要好。

“在玩呢?暫停一下,過來幫忙把這瓜切了榨汁。”

“就來。”

“別拖,快出來。唉……你這孩子,這也才六月的天,難得沒作業的暑假也不出去溜達溜達,活動活動。身體重要。”

【滴,收到家人請求,增加學習專案,體育鍛煉。】

英語學習

陳女士目瞪口呆的看著兒子以最快的速度走出臥室,搬出榨汁機,然後把瓜切了一下扔進去。足足榨好了一紮後。

收拾乾淨激起和瓜皮,把成果往冰箱裡一放。

人再度閃回自己的臥室。

看著兒子做完這一切回房,陳女士還沒回過神來了。

“出什麼事了?”難道剛剛在打一個很關鍵的遊戲?

不對啊,如果是脫不開身的,說一句不就完了。她又不是不通情達理的人……

於是綜合各種可能性,兒子剛剛的反常舉動只有一個解釋。

“我剛剛讓他活動活動,所以他火速的活動給我看看……這榨了果汁就算是……動過了?”

只有這個解釋了,否則呢?難不成說自己兒子是高考抽風后遺症?

“這孩子,真不像話。”

而王佑為什麼如此緊迫的,違反常態,還不是為了堵住自家母上大人的嘴,很明顯學習機之前說的“許願”專案,可是隻要家裡人開口就可以的了。

如果老媽開口說一句,兒子啊,你當個國家主席怎麼樣。(別懷疑這個可能性,女性有發散性思維的權力。)

一把抓起之前突然出現在自己腦袋上的護目鏡,就要再戴上,耳朵裡就聽到了小Q的聲音。

“那個是我分出來給你裝樣子的。它參考網路上的那種護眼按摩器的造型。這樣一來你躺在床上或者坐在椅子上都能用了。而我的本體就在你的身體裡。”

“…………這個說法真驚悚。”

“要進入意識學習空間,必須處於睡眠狀態。”

“先別管這個。”為了防止自己這樣自說自話很奇怪,王佑索性登陸了平時的遊戲頁面,讓電腦託管著人物隨便做點什麼。

自己則是戴上耳機話筒,假裝和隊友聊天的模樣。

“集中思維,在腦子裡想你要對我說的話,我就能知道。”

“謝謝,一個人站著自言自語,和表情豐富的自我思考是一樣傻帽的行為,現在沒問題了,解釋一下吧。”

“學習機應該還配套一個控制軟體。掌握在宿主的監護人手裡,用來調整學習機的強度,懲罰選擇,主要路線,以及許願學習專案的選擇。”

“那麼這個軟體呢?”

“軟體和學習機是分開賣的。”

“……奸商。”

“單獨的學習機並不影響使用。”小Q在捍衛自己出廠廠商的榮譽。

“也就是說,我現在沒有這個控制軟體,一切都由你來定。”

“只是缺少某些程式上的控制,並不會影響你的學習效率。”

“好吧,現在不是這個問題,也就是說,我的家人如果隨便說一句,都有可能啟動許願專案?”

“是的。這是在沒有控制軟體情況下的程式選擇。”

“那要是我妹開口,讓我當殺手怎麼辦!”十來歲的小姑娘就號這口啊!更倒黴的是,最近的電視劇似乎正在放類似的片子。

“那就學啊。”

“殺人犯法。”

“成為一個很壞很壞的人,也是一種人生,我只是智慧電腦,我的人物是輔助你學習,你學成什麼樣,走什麼樣的人生道路,我並不會干預。”

名留青史還是遺臭萬年,他不管,只要你想學,在這個地球位面上有的,他就教。

“我能說粗話嗎?”

“如果在你學習了禮儀課程後,不可以。現在,可以,不過你確定要和我這麼一個外星球來的智腦爭吵地球上的人類的倫理道德問題?”

“好吧,你贏了。那麼我做為宿主,能不能關閉這些選項?”

“不能。”

“哪怕我家人無心許願只是隨口說說?”

“是的。”小Q似乎無意和王佑就這個問題繼續糾纏下去了,語氣驟然不如剛才的平靜,“你完全可以學而不用。”

再度被智腦鄙視的王佑無語了好一陣子。他也算

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