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我不想讓你長大（4）
你知道“藕斷絲連”的情形嗎？先前你和媽媽連得太近，就像緊緊長在一起的老藕和嫩藕。現在分開了，就有了這種扯得心發緊發痛的“絲”，也就是思念。這是一種好東西，柔柔的，亮亮的，抽出來就成了這些文字。想媽媽就寫信吧，將來有一天，這些信興許會成為你勞累時的“枕頭”和“被窩兒”。
媽媽2004年9月14日
我真的變了
媽媽：
你好嗎？我在學校是比較好的，你送我來學校我就很高興了，你也看了我的床和櫃子，怎麼樣？還滿意這個環境吧？這兒夜裡很安靜，可我總覺著沒有家裡好。我在學習上有了新的計劃，每天中午看當天的身體情況，精神好就去教室，背背單詞，聽聽課文，讀讀英語。有時候想你了，電話打不成，就給你寫信。就像現在這樣，教室裡就我和另外一個同學，他學英語，我一邊聽英語一邊給你寫信。我總感到我離開家的時間非常久了，覺得我和家和小學的生活斷了聯絡。我每天晚上都要去五樓一個人看家的方向，我一直相信我能看到的一定是家裡的視窗，我希望有一架望遠鏡，能看到你也在家裡的視窗看我。有時我也會看北山，我想從家能看到北山，你也許正在看北山，但願我會不知不覺地和你的目光相遇。這時我常常會想到那句歌詞：“就算我們不在一個地面上，但天空總會相連。”
回憶起小學五年，我真的變了，現在我敢在五十雙眼睛的注視下領導大家了。而我原來連講臺都不敢上。想起小時候我自己對自己說話也和現在不一樣了，可能這就是成熟一點兒了吧。媽媽，我現在學習還是可以的，等我真正適應環境，我會再努一把力，在班上爭取個比現在還好、還響亮的“名字”。你不用為我擔心，我要是學好了習，你給我轉個好的走讀學校怎麼樣？
再見！我想你，媽媽！
2004年9月15日
四點半給你寫信
媽媽：
這封信是我早上四點半給你寫的，是在學校宿舍樓道寫的。特別吧？我現在和紀律委員李威一起，他可是你的小小書迷呀，他的媽媽聽你講過好幾次課，我現在和他的關係處得非常不錯。他的英語發音非常棒，他學的是李陽英語，主要講純正的美式發音。我已經向他借了第一冊，我也想學學李陽英語，當然自己學的新概念不會放下不管的。我的目標是哥哥再見我時，讓他誇我發音純正，把他的CD送給我，我也好趁回家多學點兒。我早上起來這麼早，你大概很納悶吧？因為在學校裡必須有一套自己的作息規律，不然學的沒有別人多，是會被淘汰的。當然一開始起不來，起來幾次就好了。我有時早上起很早，中午就不去教室，這樣你該把心放回去了吧？不用為我擔心，把自己的文章寫好！雖然我也很想你，但我也要把想家的心轉換成力量，好好學習。我總是以這個畫面鼓勵自己：我和媽媽都坐在萊茵河邊的古城堡前，看著天上的雲朵畫畫兒。這是我的動力，媽媽，你也快快努力吧，將來咱們有錢的時候，我給你買一個能翻譯英文的機器帶上去英國……
你的小星星2004年9月17日
今天我特別想家
媽媽：
這封信是我晚自習時給你寫的。今天我特別想家，雖然剛離開家一天，但畢竟是一個晚上呀，和你相處的時間太少了，我心裡很不舒服。等到什麼時候我才能天天和你在一起呀？我等這一天好像等年把子了吧？想想如果住校，和你在一起的時間比在學校裡的時間還少，我不知道這樣我還能忍多久。過去的日子，是我太貪玩了，沒有把握好時間，也沒有學好，有時還煩在家裡的生活，現在我才知道那時我是多麼罪惡、多麼黑暗呀！你總說是你更年期，而我以為是我太壞把我應該補出的快樂反吞了。這些也都是我的錯，你教育得很好，但我沒學好。也是我的原因，你也不必說是自己沒有教好，那麼多的好同學家長也沒怎麼管過，但