迴歸平靜的。
唯獨無法平靜的自然是事件女主角，每週的小測驗中，白雪的成績直線下降，很快便滑出了班級前十名，也徹底在班主任那裡“失寵”了，現實就是很殘忍的。剛開始，白雪上課時神情恍惚，班主任還找過她談心，可是老師總是很現實的，一次兩次談話毫無效果，成績又讓人失望，誰還會讓白浪費力氣？就像上輩子初蝶墮落後，幾乎每科任課老師都找她談過話，但是看她聽不進去，除了語文老師外，其餘老師很快就放棄她了，也正是為此，在初蝶心中，語文老師的地位始終處於恩師。
沒有了白雪找麻煩，初蝶的日子越發輕鬆起來，給麥冬和羅帆補習已經初有成效，一個多月，麥冬在班內的成績已經提高了十多名，羅帆更是提高了將近二十名，晉升為老師們眼中的“潛力生”。初蝶則是在想下一步該做什？拿走書稿一個禮拜後，語文老師將初蝶叫進了辦公室。
時隔一週，初蝶的心情由最初的興奮，到忐忑不安，再到如今的平靜，哪怕《海豚灣戀人》經過了初蝶的潤色，還是涉及了抄襲，初蝶原本便不是功利心很強的人，又找到了另外賺錢的法子，沒有得到老師回應的初蝶也就將它看淡了。“老師，您怎麼看這本書？”不知為何，初蝶總是感覺她接過來的書稿厚度增加了。
“書的內容不錯，但是錯別字和語法錯誤太多了。”語文老師說這話時，眼中帶著欣慰的笑容，但是臉色還是嚴肅的表情。
語文老師居然表揚她了？初蝶驚喜了，別怪她大驚小怪，老師本身要求嚴格，即使初蝶每次都霸佔第一名的寶座，名副其實老師的“寵兒”，也很少聽到語文老師的表揚，用老師的話說，“什麼時候哪個學生語文能夠考滿分了，我什麼時候才滿意”所以，哪怕只是“不錯”兩字，也足以讓初蝶狂喜了。
看到初蝶咧著嘴傻笑的表現，語文老師的臉也板不住了，笑問，“有這麼開心？記得把書稿重新謄寫一遍，三天後拿給我，我有朋友在出版社當編輯，可以幫你投稿。”
聽到老師前面的話，初蝶趕緊翻開書稿，每一頁上都有不少地方被紅色筆圈圈畫畫，勾勾改改，三天？謄寫幾十萬字？初蝶撞牆的心都有了她可憐的胳膊啊。等等。。。“老師您可以幫我投稿？”初蝶欣喜若狂的問。
語文老師看著她的得意門生，從最初的開心到鬱悶得連小嘴撅得可以打醬油了，然後聽她說完最後一句話，又興奮得眉飛鳳舞，搖搖頭，故意問，“怎麼不相信老師？”
“不是，當然不是啦，”初蝶連連否認，按照她原本的想法，寫完書稿，然後上新華書社，隨意挑本小說，翻翻人家的封面底部，按照上面的出版社地址寄出去，初蝶也曾經聽說過這樣稿件投中的機率很小，因為很多編輯甚至根本不翻看陌生人郵寄的書稿，便直接扔垃圾箱了。
初蝶原本只是想讓語文老師跟她分享寫書的喜悅，順便能夠指點指點初蝶就很滿意，怎麼都沒想到語文老師還會幫她聯絡出版社，怎能不讓她狂喜？“老師，我還正發愁怎麼投遞呢？老師謝謝您。”初蝶九十度鞠躬。
“好了，看看你現在的模樣哪裡還有一點平日裡的穩重？”語文老師繼續開玩笑，想了想又補充道，“書寫得確實不錯，修改過後，出版基本不成問題，你很有才華，寫書老師也不反對，不過要分得輕重，不要耽誤學習。”經過這段時間的觀察，語文老師也發現初蝶上課很少聽講了，總是在低著頭忙後手中的東西，但成績卻比以往更優異，也正是為此，他們初三組的老師討論過初蝶的情況，爭論來爭論去，不得不承認初蝶的基礎很好，頭腦更是絕頂聰明，在她的建議下，大家一致同意，只要初蝶的成績不下滑，課堂上就給她一定的自由。是故，語文老師今天多囑咐初蝶幾句。
“老師，您放心吧，我還想考【上京四中】呢，絕對不會放鬆成績的。”重生後的初蝶第一次在人前吐露她的目標，從上次被語文老師提了一句後，初蝶也有過深思熟慮，她突然想起一位老師說過的話，“你們在下面做什麼，站在講臺上老師都看得一清二楚”再想想自己平日裡的所作所為，初蝶可以有八分肯定是語文老師幫她說情了，她跟班主任只是剛剛接觸，彼此還不是很瞭解；跟其餘的任課老師，一是沒有那麼多交情，二是那些老師也沒有那麼大的許可權。
“北京四中？”聽到初蝶如此說，語文老師先是眼睛一亮，然後神色黯然，最終語氣也有些惆悵，“你的成績要考北京四中的話還需要再加一把勁。”
看著準備長篇大論的語文老師，初蝶趕緊說，“老師，我打算