考官們嚴肅地觀察著下方的考生，目光更多的是投向準狀元趙七郎身上……雖說禮部已經有了默契，可最後放榜的名單，也要經得起質疑的。 不過，他們從七郎臉上看不出什麼來。 這個經受過戰場洗禮，又經過多年讀書、考試磨鍊的少年，神色一如既往的沉穩，隻手下不停，一筆一劃地答著題。 把這四道“非人哉”的題答完，七郎重重的舒了一口氣，覺得整個人像被人打了一頓般，精疲力盡。 考試時間到！ 差吏們又一一收了答卷，考生們才一一站起。 劉植這一日他頭髮沒有亂了，就是整個人都懵了。 明明每一個字他都認識，可合起來就不知道是什麼意思！ 七郎一身輕鬆地回考舍休息，等待明天最後一場詩賦。 他雖覺得前兩場都考得不錯，但第三場還是要全力以赴。 因為本朝重視詩賦，有人靠作詩逆襲的…… 玄宗年間，祖詠到京中參加進士科舉，最後一場“詩”，要求作六韻十二句的五言排律詩，題目是《望終南餘雪》。 祖詠只作了四句，便覺得“意盡”了，最後他憑藉這四句驚才絕豔的詩中了進士。 這四句就是：“終南陰嶺秀，積雪浮雲端；林表明霽色，城中增暮寒。” 七郎想了想，今年這一場考試，沒有那些耳熟能詳的大詩人，所以應該不用擔心被人靠詩賦翻盤？ 好好休息了一晚，終於到了最後一場考試。 本場考試，要求在固定題目下做一詩一賦。 詩是限韻的排律詩，本次考試要求限青韻，韻腳可用“靈、聽、冥、馨、庭……”這些字。 因為限制很死，除非提前知道題目的，否則不可能找人代作。 同樣的，想在後人的詩中找一首完全符合題目、符合限韻的排律詩，也是很難的。 既然不能作弊，就只有自己做了。 七郎本身也是驕傲的人，考試的事，根本用不著作弊。 作詩還好，反而是做賦比較難。 因為科舉要求的是“四六駢文”，就是像《滕王閣序》那樣，前半句四個字，後半句六個字，韻律要求嚴格。 許多讀書人花很多時間研究駢文，過度重視辭藻而忽略內容。 於是，後來有韓愈、柳宗元等人提倡“古文運動”，希望恢復秦漢時期的散文，而摒棄駢文。 但是如今嘛……你要是寫不好駢文，就不是合格的文人。 七郎一聯想到《滕王閣序》，就滿腦子的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。” 他連忙甩了甩腦袋……這不合題目！ 這一場考試，他的表情倒比前兩場要多了些，上首的考官們看著也有趣……元日大朝會趙七郎作的詩，他們也是知道的，不知道這場可有傑作？ 七郎終於寫完最後一句。 傑作？ 科舉應制詩限韻嚴格，基本很難出佳作。 出名的除了祖詠的那首《望終南餘雪》，就是白居易的《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。” 七郎自問，他寫不出祖詠和白居易的“高考滿分作文”水平。 三場考完，下午就可以交卷離場了。 七郎拎著自己裝文房四寶的籃子，大步流星地往外走，竟沒有等晚一步離場的劉植。 劉植提著自己的考籃，拖著沉重的腳步急急忙忙地往外追……七郎走得那麼快，難道是考砸了？ 他考得不好不要緊，七郎不能考砸了！ 劉家和董家，都等著七郎中狀元，風風光光的把月明嫁給狀元郎呢！ 七郎和劉植沒走多遠，就聽到熟悉的聲音：“七郎！我在這裡！” “二表哥！我來了！” 轉頭一看，原來是董月明、董昊、趙四郎趕著馬車來了，在貢院外不遠處等候。 趙四郎更是大步走了過來，接過七郎的考籃，問：“要不要哥哥背？” 七郎哭笑不得：“行了吧！我又不是小孩子。” 劉植羨慕地說：“趙四哥，你揹我，我可累了。” 趙四郎猶豫：“你的話……可能背不動。” 劉植：……不是親的就不是親的。要是他親哥在這裡，哼哼~~喜歡農門狀元()農門狀元。