趙平虜最近確實有認真學習，然後摸索出一種套路。 如今最流行的是《滕王閣序》那種駢文，不僅命題，還規定句式，相當於在螺螄殼裡做湯，得套上規定的外殼。 王勃毫無疑問就是寫駢文的好手。 平虜把收集到的名作範文都讀了一遍，把各種詞彙分門別類的歸類，然後拼湊出了一篇辭藻華麗的玩意去給父親看。 “爹！我可真是個天才！把這些好詞好句抽出來湊一湊，就是一篇文章。” 七郎拿起一看，語句雖有不通的地方，卻花團錦簇，挺能糊弄人。 但實際情況，四六駢文確實就有這毛病。 以至於到後期，韓愈會提出“古文運動”，反對這種自六朝以來興起的求聲律及辭藻、 排偶的駢文。 平虜這篇文章雖然語句有些問題，但用典和文法沒錯，改一改還真能用。 “你這小子，書沒有白看啊。”七郎似笑非笑地讚了一句。 這兒子可以，搞出一個“四六駢文生成器”！ 平虜得意地說：“能行吧？等我收集更多詞彙和典故，壓倒王勃也不是問題！” 七郎微笑：“你能夠總結出這個，證明書還是讀得進去的。將來中狀元也可能，爹看好你！” “爹，你當年想得出這種套路嗎？”趙平虜神氣地問。 七郎輕輕敲了敲小兒子的腦袋，“瞧你得意的！爹要是像你一樣，就中不了狀元！” 他在國子監的時候，年年歲考都數一數二，也就唐璿能跟他爭一爭。 本朝狀元內定是潛規則，但他若沒有真本事，先帝也不可能內定他。 能像劉植那樣，在進士名單上掛個名字，已經是皇恩浩蕩。 平虜這小子，起點比當初的七郎好多了，有個了不起的父親呢！ 但小孩子還是要鼓勵的，七郎說：“你這套路不算錯，但詞彙和典故還需要學習，才能旁徵博引、信手拈來，好好讀書吧！” 趙平虜連連點頭，爹爹說他不錯！ 也就是說他確實可以中狀元了！ 平虜興高采烈地拿這套“四六駢文生成器”，生成好幾篇華麗漂亮的文章給小夥伴們看。 趙禧和趙正都贊平虜聰明，李弘卻說：“你既有此技巧，為何提前暴露？” 趙平虜：……對哦！ 還沒到歲考呢，就把自己總結的套路暴露了！ 他只能硬著頭皮說：“小小歲考而已，我的對手不是太平書院這些學子，而是天下名士！” “壯哉平虜！”李弘鼓掌，“我讀書比你好，你能中狀元，也就是我中了！” 這對“明君賢臣”順利進入互誇模式~~ 趙平虜還寫了一封信給長安城的堂兄們，苦惱地表示，木秀於林風必摧之，他小小年紀就那麼聰明，長得又俊俏，可如何是好哦！ 臨近年底，下鄉支教的學子們陸續回來，參加歲考。 太平學院仿國子監的學制和規定，每門經典的修業年限，最短為一年，最長為三年，考試成績分“通曉”、“及格”和“不及格”。 不及格是要受罰的，還可能被逐出學院。 下鄉支教的學子們除了教鄉民識字，還要幫忙秋收。 一些嬌生慣養的郎君還是第一次幹農活，掌心腳底都磨出水泡，鄉野生活給他們留下了難以磨滅的印象。 和農人的苦相比，讀書的苦根本算不了什麼！ 一定要珍惜讀書的機會，來年進長安考入國子監，才不辜負趙大都督的期望！ 小小年紀的趙平虜告別小夥伴們，提著他的小考籃，姿態瀟灑地走進書院。 ……內心還是有那麼一點緊張的。 考砸了，大唐第一聰明人的面子往哪擱？ 太子殿下的面子往哪擱？ 他唉聲嘆氣地走進一間小房子，這裡大多是學渣，比如馮刺史家的一串小馮。 看到不足十歲的都督府小郎君走進來，學渣們都對他行注目禮。 這幾日，他們的爹孃給趙平虜拉足了仇恨。 “趙郎君才這麼小，你若連他都考不過，就別讀書了，都下南洋販崑崙奴去！” ……他們倒是不介意下南洋，只是對崑崙奴不感興趣！ 知道趙平虜是來打他們的臉的，學渣們全都氣咻咻。 可一看趙平虜耷拉腦袋，跟吊起來的老鴨似的，學渣們頓時心平氣和：同是天涯淪落人。 都是被爹孃逼的吧？ 要不然誰願意來考這鳥試？ 是蹴鞠不好玩，還是下河摸魚不香？又或是荔枝灣的花娘不好看？ 趙平虜依靠人畜無害的神情贏得了眾人的同情心。 他才剛坐下，旁邊一個小馮就說：“考不過也無妨，來年再考。你父親若是生氣，你就躲去祖父、祖母那裡。” 顯然，這是一個習慣挨罰的。 小馮見趙平虜耷拉著不說話，接著說：“當爹的，對自家兒子幾斤幾兩，心裡沒點數嗎？” 趙平虜：…… 他問了一問，得知這個小馮就是許敬宗的小外孫，不禁說：“你外祖的文采是先帝都讚賞的，長安城還有人說起他。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！