第五章 巧計破險阻(中)(1 / 2)

賣了一個關子,織田政道:“不過,我們還是有不小機會讓他們的實際答題正確率低於百分之三十的,甚至讓他們幾乎答不上來任何題目。那就是利用情報優勢攻擊對方的薄弱處,就比如說這樣……幸村同學,請問打排球的話一隊有幾人?”

突然被問到,幸村一副不知所措的樣子,很沒有底氣的道:

“四個……九個?這種事情一般人怎麼可能知道?”

“出題科目中可是有體育這一項的,惠。”織田政點名了早就躍躍欲試的輕井澤。

輕井澤馬上舉手道:“一隊有六個!要是算上自由人也有七個或八個的情況。”

這麼複雜的嗎?所以到底是幾個啊……織田政心想,這對他來說也是個知識盲區,但他知道輕井澤有透過電視收看排球節目的愛好。

“那麼八角形用英語怎麼說?”織田政示意輕井澤繼續回答。

“eight……”被難到的輕井澤困惑的歪了歪頭,“這個詞教科書裡有嗎?”

“王同學。”織田政又指名了一次,要是不考慮高圓寺的話,那王美雨就是他們班最擅長英語的學生。

王美雨小聲道:“octagonal,這個詞高中階段的書本里不會涉及到,很生僻呢。”

織田政微微點頭,掃視眾人道:“不用說,英語也是出題科目之一,就像現在這樣,只要瞭解每個人擅長什麼不擅長什麼,準確的擊中弱點的話,把答題正確率壓到極低的程度也不是難事。”

堀北插話:“並沒有想象中那麼美好,對方司令也會運用五個守護名額守護不擅長對應題目的學生,而且別忘了,賽前學生是可以剔除三個科目。”

織田政道:“有博弈存在,正因為如此,不正說明我們有獲勝的希望嗎?只要龍園班和一之瀨班其中有一方沒能拿足這二十分,那我們就能避開落到最後一名的命運。”

清了清嗓子,織田政繼續說道:“稍後我們透過班級群製作一份表格,把一之瀨班和龍園班每名學生不擅長的科目標註出來,到時候我會把這份匯總的情報當作重要決策依據,那種小程式博士(真名外村秀雄,因擅長電腦被起了“博士”的外號)中午的時候在群裡發一下。”

再次掃視眾人,織田政目光堅定的最後低喝道:“這回我們必勝!”

……

“這回兒,我們怕是要完了。”

傍晚,宿舍房間裡,織田政對在電腦前輸入資訊的櫛田說道。

“什麼?”櫛田邊繼續冷靜的看著電腦螢幕,挪動點著滑鼠,敲擊鍵盤,邊回應道。

“那二十分不是隨隨便便都能湊到了,就像鈴音說的那樣,在每人都能剔除三個自己不擅長的科目後,能指名的範圍就很有限了,直球的指名對應的弱點學生很容易被對方司令守護住的。”織田政嘆道。

櫛田用聽起來很御姐的語氣說道:“想保住我的保護點數?”

“才不想……”織田政說。

“咦,我不吃傲嬌這套的,政直接說喜歡我就好了。”櫛田扯了扯溫潤的嘴角,道。

織田政又扯開話題:“就算有小桔梗提供的情報,勝負也未定吧,當然要是僥倖成了,桔梗大人至少有一半功勞喲。”

“最近同年級其他班那些孩子都約不出來了,發資訊也不回。”櫛田忽然道。

“還是南雲用過的封鎖情報的那套。”織田政撐著下巴懶洋洋的說。

櫛田突然發火了,狠狠的用滑鼠一拍桌子:“那個賤.女人!政這裡有沒有什麼能砸的東西?”

織田政從櫃子裡拿出幾個專門用來給櫛田扔的枕頭遞給她,立刻就被櫛田生氣的砸到了對面牆上。

“賤.女人”是指一之瀨,櫛田是在火大一之瀨他們搞的聯盟一下子就把她的社交圈破壞了一大塊。

“其實,呃……那個協議裡有很多內容是我同意讓葛城跟有棲透過的。”織田政道。

“政是想把搞成這副模樣的責任從那女人身上攬過來嗎?”櫛田冷冷的盯著他。

織田政走神的想著要不是自己,心理不夠強悍的人恐怕是沒法跟櫛田這種型別的談戀愛的。

“小帆波背叛,我也很生氣,做夢的時候我還夢到她的家人,威脅,決裂之類的事情,總之很不好,怎麼會失去她呢?”織田政看似滿不在乎的說道。

跟一之瀨關係變差,不僅是涉及東育的班級競爭,他更擔心的是畢業後恐怕無法將一之瀨拉到己方陣營了。

而且

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