這一日的二年級教學樓，b班教室。
一之瀨元氣滿滿的站在講臺上，溫和掃視下面的三十九名學生，可愛到魅惑的微微一歪頭，雙手互握，道：
“謝謝大家在假期裡還願意集合，那麼首先，再次慶祝我們完成了在特別考試中，獨自擊敗坂柳同學他們這一了不起的成就。”
b班學生們回以微笑，柴田等幾名開朗的學生說了幾句活躍氣氛的話後，一之瀨繼續道：
“考慮到入學時我們就是b班，現在的狀態也只能說是防守成功了，但既然進了這間學校，果然還是想要升上A班來證明自己吧。大家並不願意停滯不前，覺得保住了b班位置就滿足了，我問一下，是這樣嗎？”
“對!沒錯，我們也是有資格競爭A班的!”出乎意料的是姬野第一個回話，以往她對一之瀨都是愛答不理的，今日卻異常積極。
不少人投來視線，姬野側著腦袋想要避開似的。
在一之瀨班女生群體內部有“冷酷男神”、“高冷帥哥”、“小帆波忠犬”之類奇奇怪怪稱呼的神崎道：
“一之瀨同學早這樣就好了，拖到現在，織田班都被養成什麼怪物了，將近一千七的班級點數，想消磨掉其中的差距不知要多少場特別考試呢。”
“我們班也有一千多班級點數，比剛入學時還多了快兩百點，狀況也不能說差喔。”一之瀨頓了頓道：
“神崎君以後也可以多提出意見，只要是有建設性的批評都是越多越好的。”
隱含的意思是一之瀨不允許班級內部有任何攻擊個人的發言，這也是為了守護這個由四十人組合成的集體的和諧。
當然，神崎也隱約意識到了一之瀨不愛聽他剛才那番話，考慮到一之瀨改變想法已經很不容易了，目前更是拉攏到了原先姬野等少數激進派，b班的團結達成了空前的鼎盛。
追究下去也只是演變成無意義的發洩自己的不滿，神崎明智的又沉默下去，靜看一之瀨會把這個班級引向何方。
回顧完過去，那就要掀開新的篇章，這也是一之瀨把他們叫出來想講的重點。
而一之瀨班一向是奇怪的民主與獨裁融合的奇怪狀態，表現就是一之瀨不會在有為數不少的人反對的情況下強行推行一個決議，也就是所謂的“力排眾議”。
反觀這種獨斷的情況在其他三個班並不罕見，尤其是龍園那邊，簡直是日常。
問題出在一之瀨總是能說服其他人支援自己的想法，就是不支援也保持不反對的狀態。
結果就是幾乎所有b班的決策都是一之瀨意志的體現，但形勢上都是以少數服從多數的方式透過的。
織田政很早就意識到一之瀨在她的班級裡施行一種精神上的極端獨裁統治……
雖然成因可能只是無論男女，在一之瀨那張很是完美的臉，又對你展現出“同意吧”的溫柔笑容面前沒有抵抗力。
所以……今天一之瀨也打算在班上以民主表決的形式透過一項計劃。
“比起織田君……織田同……織田君。”一之瀨有點狼狽的差點咬到舌頭，想了想還是用回“君”好了，即使那樣顯得自己討伐織田政的態度有些可疑，不過就算對敵人也展現出最低限度的友好，也與“一之瀨帆波”這名少女不衝突。
在其他學生漸漸奇怪的視線下，一之瀨有些尷尬，她整理好想法，露出微笑，流暢道：
“比起織田君，在策略上我沒有那麼擅長，修學旅行的時候玩了一個小遊戲我就深刻意識到這一點，有點長他人志氣的說，在我們班沒人能在謀略上勝過織田君吧，就算神崎君也有點不如，想以特別考試拉進班級點數差距的話，這無疑是很不利的。”
神崎忍不住插話道：“不只是有點不如吧，一之瀨同學可以不用那麼委婉，其實我們大家都知道我搞腦子搞不過織田同學。”
“要對自己有信心呀，作為我的副手可得打起精神來。”一之瀨不知道為什麼突然有點開心，她繼續道：
“c班的坂柳同學和葛城同學，還有d班的龍園同學，我想借用他們的智力，除了集眾人之力外，如果不集眾人之智的話，也是很難壓倒織田君的吧。”
不要莫名其妙的用“壓倒”這種形容啊……有部分人腦中出現了奇怪的畫面。
柴田想了想，道：“要是以後每逢特別考試，三個班的精英就聚在一起開會討論針對A班的戰略，那我想不出有輸給織田同學的道理。”
“就是這樣，必要時，適當的把指揮權