再生作用，可以迅速的建造好防禦工事。
並且使得堡壘能夠在遭受攻擊後迅速自我修復。
城牆表面光滑而堅硬，反射著光芒，熠熠生輝。
堡壘內部的防禦工事同樣採用了晶體技術，構建了一道道難以逾越的防線。
堡壘上佈置著重型火力，包括40近防炮臺、電磁軌道炮和高精度重型狙擊塔還有更多的‘常規’火力。
晶體材料的使用不僅提高了防禦工事的耐久性，還使得它們能夠在戰鬥中快速恢復。
堡壘內部劃分了多個功能區域，包括指揮中心、彈藥庫和醫療站等。
指揮中心是堡壘的大腦，透過先進的通訊和ai監控系統，實時掌握戰場動態，指揮防禦作戰。
指揮中心內，無人機提供的廣泛戰場視野實時顯示在全息沙盤上。
上面可以清晰地看到趙玉堂為主指揮的大軍正在混亂的展開。
還有城市內源源不斷湧出的喪屍海浪。
在指揮中心中，指揮官和參謀團正與AI系統討論著對策，試圖找到消滅喪屍浪潮的最佳方案。
ai透過控制檯的揚聲器發出平靜的聲音：“建議立即調整戰術，將前線部隊重新集結，匯合到堡壘前方，利用堡壘的防禦優勢進行有序防禦。”
指揮官皺眉回應道：“你的意思是讓前面的部隊撤回到我們的堡壘附近？”
參謀團和指揮官都略有不滿，他們不喜歡和這些混亂的軍隊一同作戰。
ai繼續平靜地發出聲音：“透過協調空中力量和遠端火力支援，我們可以為前線部隊撤退提供掩護。”
“帝國的火炮和導彈系統將對喪屍浪潮進行壓制，為前線部隊的重新部署爭取時間。”
“以最大化利用可用戰力。”
指揮官吐出一口氣。
下達命令：“好吧，按照ai的建議執行。準備前往通知前線部隊，立即向堡壘靠攏，並準備接受遠端火力支援。”
......
在錦霞城城牆上爭取時間的老師們神力消耗得差不多了。
他們回頭看了眼身後展開的軍團。
立刻飛離了城牆。
來到前線大軍的指揮處與一眾學生匯合。
幾位老師環視一圈發現了不對勁。
一位老師皺著眉開口問道：“李星河呢？”
“他跑了。”閻正豪頗有怨氣地說道，也不知道他是羨慕還是怨恨。
周圍的學生們也沒說話。
幾位老師顯得很是驚訝：“他跑了？！”
院長很是欣賞的這個學生，遇到危險就這麼拋下同伴跑了？
“這....”
幾位老師面面相覷，看來這個事情回到學院必須要報告給院長了。
原來一向精準智慧的院長也會看錯人啊....