捉蚱蜢是童年暑假裡最開心的事情了。每年一放暑假，村裡的孩子都會出動一起去捉蚱蜢。九月原本以為上初中了，這樣的童年的樂趣就會離她而去。但小表弟的四歲，她的13歲，一大一小還可以繼續童年的樂趣。
（一）
只是那個以前跟在表哥表姐後面的小九月長大，現在由她帶領著一幫小娃娃一起去捉蚱蜢。小時候捉蚱蜢的記憶慢慢浮現在眼前。
九月清楚地記得，蚱蜢有幾種顏色:灰色的、黑色的、綠色的……大蚱蜢像粉筆一樣大，小蚱蜢小的你差點看不見。它的兩條大腿粗壯又有力，當有人一走近的時候，它馬上蹬開兩腿，張開翅膀逃走了。
（二）
那是一年級的暑假，去大姨家裡玩。小表哥那天剛好有空帶九月去田野裡玩。九月特別開心，逛著逛著就草叢邊，她發現了一隻她以前沒有見過的蟲子。她小聲地詢問小表哥，“小表哥，那棵草上面有一隻白綠黃的昆蟲，長得有點像蚱蜢。”小舅舅認真地看了一下，告訴她：“那個就是蚱蜢，只是平常很少這樣顏色的蚱蜢而已。”“小表哥，您看那隻蚱蜢的身體好小呀，可腿好長呀!我好想把它捉了，可是我不敢捉，我也不會蚱蜢。你幫幫我!”九月拉扯了一下小表哥的衣角，眼巴巴地望著他。
小表哥說:“好吧！這個捉蚱蜢不能像撲蝴蝶一樣。你要輕輕地走到它身旁，最好不要驚動它。如果被它發現了，一定不要動，要迷惑它，讓它以為我們只是看一下它而已。然後蹲下身子，緊盯著蚱蜢，慢慢靠近，用手照準它一捏，這樣就可以捉住它了。”小表哥說完後，立馬給九月捉了一隻蚱蜢。九月見了小表哥手上的蚱蜢，連忙接過來把它放進一隻塑膠瓶裡，還不忘誇了一下小表哥，“小表哥，你好厲害呀！一下子就捉住一隻蚱蜢了。”小表哥都害羞地摸了一下自己的頭。
小表哥告訴九月，捉蚱蜢還有其他技巧。當發現蚱蜢時，一定要輕手輕腳地靠近它，靠近蚱蜢的同時也要慢慢地伸出雙手。當兩手要靠近它時，突然雙手合攏，蚱蜢就被夾在在兩手中間了。一定要注意手掌之間不能捂得太緊，要不然蚱蜢就被拍死了，露出一點縫隙就可以了。
九月在草叢裡開始搜尋蚱蜢的蹤跡，不一會就發現一隻趴在草叢裡的蚱蜢。她急忙走過去，剛要上手，那蚱蜢好像發現了她，立馬蹬腿，張開翅膀飛到另一邊了。九月看了看小表哥，小表哥示意她要慢一點，要偷偷地向蚱蜢靠近。九月按照小表哥剛才說的方法，她輕輕地走過去，等接近蚱蜢了，她慢慢地蹲下，手這會輕輕地抬起，迅速地用手一捏，一隻蚱蜢被九月捉住了。
九月終於捉住了一隻蚱蜢，她學會了捉蚱蜢，她太高興了，連蹦帶跳的。她望著瓶裡的蚱蜢，心想:原來捉蚱蜢也是很簡單的，只要掌握了方法，一定會捉到它的。
（三）
自從那一次學會捉蚱蜢後，九月就加入了“捉蚱蜢小分隊”。不管是在學校還是在家裡，她都會跟著大部隊一起去草叢裡捉蚱蜢。
學校的操場上有一片空地，每年都會長出綠綠的草，男孩子喜歡在草地裡打滾。但也少不了被老師們說上那麼幾聲。草叢裡會有不少綠色的蚱蜢。它們的顏色和草一樣，有時候壓根就沒有發現它的身影。
下課了，同學們都喜歡去草叢裡捉蚱蜢。他們捉蚱蜢比上課還要專心。有的同學彎著腰認真在草叢裡找蚱蜢，有的同學直接跪在地上或乾脆趴在地上尋找著蚱蜢的蹤跡，還有的同學不停地用手撥開草叢翻來覆去地找蚱蜢。
九月班裡有幾個特別喜歡捉蚱蜢的男孩子，九月和他們的關係很好，畢竟九月的性格大大咧咧的，和男孩子都處的來。他們下課後，捉到的蚱蜢還不忘記給九月發一個，惹得其他女同學都羨慕不已。
“牛哥”是九月的隔壁家表哥，他每一次出手，就能捉上十隻八隻蚱蜢。有的膽子小的同學，不敢自己去捉蚱蜢的同學，看見“牛哥”捉住了蚱蜢，就會跟在他後面，祈求他給一隻蚱蜢。
有次上課鈴聲響了，“牛哥”還在草叢那裡捉蚱蜢。估計有點著急了，只見他張開雙臂，撲通一聲撲倒在草地上，還摔了一個大跟頭，但他還是笑嘻嘻的。等下課了，他偷偷告訴九月，剛才他把一隻蚱蜢壓死了。哎，這個“牛哥”壓死了蚱蜢還那麼高興。
（四）
今年暑假，九月在家裡寫作業。小表弟就跑過來，鬧著要九月帶他去玩。架不過小表弟的哭鬧，九月就安慰地說“弟弟，等姐姐寫完作業了，再帶你去田裡捉蚱蜢，好不好?”小表哥一聽到說去